网站首页
校园空间
教师库
在线阅读
知识问答
大学课件
高等教育资讯网
大学课件分类
:
基础课件
工程课件
经管课件
农业课件
医药课件
人文课件
其他课件
课件(包)
文库资源
点击切换搜索课件
文库搜索结果(2676)
湖南商学院:《财务管理》第五章 流动资产投资管理
文档格式:PPT 文档大小:1.39MB 文档页数:41
第一节现金和有价证券管理 一、现金管理 二、短期有价证券管理 第二节应收账款管理 一、概念 二、应收账款管理的目标 三、信用政策的确定(重点难点) 四、客户信用分析 五、应收账款日常管理 第三节存货管理 一、存货管理的目标 二、存货决策
三峡大学:《电子技术基础 Fundamental of Electronic Technology》课程教学资源(试题库)第八章 信号的运算与处理电路习题解答
文档格式:PDF 文档大小:7.04MB 文档页数:45
8信号的运算与处理电路 8.1.1同相输入加法电路如图题8.1.1所示求输出电压vo;当R1=R2=R3=R时
《证券市场》第九章(9-6) K线组合
文档格式:PPT 文档大小:918.5KB 文档页数:150
对单个K线的分析只能理解其含义, 对于中长期投资实践并无太大指导意义 ,所以在实践中还需要分析不同K线组合 的含义,一般K线组合都是由若干条单个 K线组成,至于多少条K线才能有代表性 ,学术界并无定论。下面我们分析常见 的K线组合的代表意义。常见的K线组合 的指导意义分为两种,即买进信号和卖 出信号
菏泽学院经济系:《管理学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第四章 信息与信息化管理
文档格式:PPT 文档大小:397KB 文档页数:28
第一节 信息及其特征 第二节 信息管理工作 第三节 信息化管理
黑龙江大学物理科学与技术学院:《EDA教程——EDA技术及应用》第六章 VHDL中属性的描述及定义语句(蔡喜平)
文档格式:PPT 文档大小:159KB 文档页数:24
一、属性:指设计实体、结构体、数据类型、信号等对象的特定特征。 二、VHDL的预定义属性分类: 1、数值类属性; 2、函数类属性; 3、信号类属性; 4、数据类型类属性; 5、数据区间类属性
《生物信息学》课程教学资源(中译本)第五章 生物数据库的信息检索
文档格式:PDF 文档大小:169.91KB 文档页数:8
如第二章所述,建立 GenBank是为了适应人类基应组工程等科学研究产生的大量序列数据的信 息爆炸。总的来说, GenBank是带有注释的公用DNA蛋白质序列的集合。写作本书时, GenBank中有160万条链的纪录,含超过10亿个核苷酸碱基。向GenBank存入新的序列有两种方 法:通过 Sequi nBankl和等工具直接提交,或通过国际核苷酸序列数据库的组成部分 GenBank,eml,和DDB等相互之间传递数据的共享协议
宜宾职业技术学院:《电工电子技术基础》课程资源(PPT教学课件)第12章 集成运算放大器 12.3 模拟信号的运算电路 12.4 有源滤波器
文档格式:PPT 文档大小:673KB 文档页数:44
12.3 模拟信号的运算电路 12.4 有源滤波器
《机械工程测试技术基础》第四章 信号调理、处理和记录
文档格式:PPT 文档大小:1.04MB 文档页数:66
1 电桥 2 调制与解调 3 滤波器 4 信号的指示和记录装置
西安电子科技大学:《通信原理》课程教学资源(讲义)第七讲 随机过程通过线性系统
文档格式:PDF 文档大小:93.88KB 文档页数:5
通信系统中的信号或噪声一般都是随机的,因此在以后的讨论中我们必然会 遇到这样的问题:随机过程通过系统(或网络)后,输出过程将是什么样的过程 线性系统的响应vo()等于输入信号v,()与系统的单位冲击响应h(1)的卷 积,即
《生物化学》课程电子教案(PPT教学课件,第六版)第十五章 细胞信息传递
文档格式:PPT 文档大小:1.97MB 文档页数:82
一、概述 单细胞生物 —— 直接作出反应 多细胞生物 ——通过细胞间复杂的信号传递系统来传递信息,从而调控机体活动
首页
上页
241
242
243
244
245
246
247
248
下页
末页
热门关键字
《战略管理》
政治发展
物理设计
科学的定义
作品
资产管理
仪器分析
武汉工业学院
经济数学
抽样方法
总论,
资源保护
正应力
研究设计
厦门大学
物流信息
生产运营管理
教育过程
教学组织与设计
机械讲义
汇编原理
第二定律
地理
《政策分析》
工程控制工程
鄂东职业技术学院
动物
动脉
电路元件
电力线
大学物理---热学
成都职业技术学院
材料失效分析
并联
《物理化学》
《物流管理》
Flash动画
C语言、算法设计
C语言上机
Oracle数据库
搜索一下,找到相关课件或文库资源
2676
个
©2008-现在 cucdc.com
高等教育资讯网 版权所有