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湖北大学:《化工原理》课程教学资源(PPT课件)第五章 吸收
文档格式:PPT 文档大小:470.5KB 文档页数:87
第一节、概述 一、基本概念 1、传质过程:物质在相间的转移过程。 2、吸收与解吸 3、溶质与溶剂 二、吸收的分类 1、物理吸收、化学吸收 2、单组分吸收、多组分吸收 3、等温吸收、非等温吸收
华南师范大学:《课程与教学论》课程教学资源(PPT课件讲稿)第六章 课程实施与教学过程及原则
文档格式:PPT 文档大小:49.5KB 文档页数:4
第一节课程实施 1.含义 2.意义 3.影响因素 4.实施过程 5.实施的价值取向
辽宁农业职业技术学院:《园艺植物病虫害防治》课程教学资源(PPT课件讲稿)第一章 园艺植物病害基础知识(1.1)园艺植物病害的概念
文档格式:PPT 文档大小:1.83MB 文档页数:22
一、植物病害的定义 园艺植物在生长发育和贮藏运输过程中,由于有害生 物或不良环境条件的影响超过了园艺植物的适应能力,使 其正常的生长发育受到抑制,代谢发生改变,导致产量降 低、品质变劣,甚至死亡的现象,称为植物病害
《发酵工程》课程教学资源(讲义)第四章 赖氨酸发酵过程优化
文档格式:DOC 文档大小:765.5KB 文档页数:54
第一节 赖氨酸发酵概述 第二节 赖氨酸生产菌FB42的获得 第三节 连续培养中FB42菌株的动力学特性及其代谢流分析 第四节 分批发酵过程的控制及分批发酵动力学 第五节 赖氨酸流加发酵的最优控制
《隧道工程》课程教学资源(PPT课件)第六章 隧道施工方法
文档格式:PPT 文档大小:11.4MB 文档页数:167
第一节 概述 第二节 新奥法 第三节 超欠挖与塌方 第四节 隧道施工量测与信息反馈 第五节 其它施工方法 第六节 隧道施工过程中的地下水控制 第七节 隧道施工过程中的通风与防尘 第八节 隧道施工预支护措施
《发酵工程》课程教学资源(讲义)第六章 透明质酸发酵过程优化
文档格式:DOC 文档大小:6.64MB 文档页数:75
第一节 透明质酸发酵概述 第二节 透明质酸摇瓶发酵条件的研究 第三节 分批发酵生产透明质酸条件的研究 第四节 透明质酸分批发酵动力学及分批发酵过程模型化 第五节 高效生产透明质酸的搅拌与溶氧浓度控制策略 第六节 不同发酵模式生产透明质酸的组合操作与优化 第七节 应用代谢工程方法高效生产透明质酸
浙江大学:《生命科学导论》课程教学资源(PPT课件讲稿)第二章 生命物质基础
文档格式:PPT 文档大小:27.27MB 文档页数:77
一、遗传信息的存储和传递者—核酸 二、遗传信息的表达者——蛋白质 三、生命过程的催化剂——酶 四、生命过程的碳源和能源——糖类 五、生命体的重要构件和储能物质——脂类 六、维持生命的重要小分子物质——维生素
《发酵工程》课程教学资源(讲义)第八章 聚羟基烷酸酯发酵过程优化
文档格式:DOC 文档大小:3.61MB 文档页数:79
第一节 聚羟基烷酸酯发酵概述 第二节 真养产碱杆菌生产PHB摇瓶发酵条件的研究 第三节 真氧产碱杆菌连续培养动力学及二级连续培养系统生产聚羟基丁酸 第四节 聚羟基丁酸分批发酵过程动力学模型及优化 第五节 聚羟基丁酸流加发酵条件研究 第六节 聚羟基丁酸双底物流加发酵准优化控制策略 第七节 羟基丁酸与羟基戊酸共聚物发酵条件的优化
西南政法大学:《当代中国政府与政治》课程教学资源(PPT课件讲稿)第二编 政府过程的开端:意见表达和意见综合 04 意见表达的主体和方式
文档格式:PPT 文档大小:394.5KB 文档页数:53
社会利益群体并不等于意见表达的主体。 •一个社会利益群体可以有若干个意见表达主体; •一个意见表达主体在不同的条件下,也可以去表达若干个社会利益群体的意见。 在当代中国政府过程中,由于特殊的社会历史条件的制约,不论是个体的意见表达,还是团体的意见表达,都显著地带有组织化的特征,而较少有西方国家那种特定含义上的“压力集团”特征。 当代中国的意见表达主体 作为意见表达主体的个体 作为意见表达主体的团体 专业性意见表达个体 普遍性意见表达个体 普遍性意见表达个体 普遍性意见表达个体 普遍性意见表达个体
武汉工程大学:《材料力学》第五章 应力状态分析
文档格式:DOC 文档大小:8.88MB 文档页数:15
前面两章的分析结果表明,一般情形下杆件横截面上不同点的应力是不相同的。本章 还将证明,过同一点的不同方向面上的应力,一般情形下也是不相同的。因此,当提及应 力时,必须指明\哪一个面上哪一点\的应力或者\哪一点哪一个方向面\上的应力。此即应 力的点和面的概念 所谓\应力状态\又称为一点处的应力状态,是指过一点不同方向面上应力的集合
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