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本课题为设计基础的第三阶段、主要解决: 多种素材进行同一风格程式化的表现 ①艺术造型的创意和思维问题,认识和领会艺术练习③图形图像的共生表现训练形象联想力造型思维的创新性和多样性
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西安石油大学:《大学物理实验》课程教学资源(学生设计实验论文)油气井岩芯比热容的测定
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信阳师范大学(信阳师范学院):《中学物理》教学设计案例(师范专业认证)串并联电路中电压的规律教案
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将一种机器学习算法——支持向量机引入到软岩工程支护设计领域,并根据问题需要提出了一种支持向量机回归算法且编制了相应的计算程序.工程算例证明,这种算法在学习样本数量很少的情况下就可以得到很高的预测精度,且具有推广性能好的优点,避免了人工神经元由于存在过学习问题而带来的网络参数难以确定的弊病,为类似工程的支护设计提供了一种新的途径
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信阳师范大学(信阳师范学院):《中学物理》教学设计案例(师范专业认证)楞次定律教案
文档格式:PDF 文档大小:215.79KB 文档页数:9
信阳师范大学(信阳师范学院):《中学物理》教学设计案例(师范专业认证)压强教案
文档格式:PDF 文档大小:310.13KB 文档页数:4
信阳师范大学(信阳师范学院):《中学物理》教学设计案例(师范专业认证)动量守恒定律教案4
文档格式:PDF 文档大小:134.6KB 文档页数:4
信阳师范大学(信阳师范学院):《中学物理》教学设计案例(师范专业认证)宇宙航行说课稿
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辐射环境的监测和防护 辐射的来源 电离辐射的生物学效应
文档格式:PDF 文档大小:345.68KB 文档页数:4
信阳师范大学(信阳师范学院):《中学物理》教学设计案例(师范专业认证)动量守恒定律教案3
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