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在最新的中国投入产出表的基础上,结合其它经济社会发展数据,本文编制了2007年中国宏观社会核算矩阵(SAM)表
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国家教育方针规定教育要与生产劳动和社会实践相结合, 培养德、智、体、美、劳等方面全面发展的社会主义事业的建 设者和接班人。新一轮的基础教育课程改革也要求教育要注重 学生的生活经验的积累,要求学生从社会实践中获得生活的体 验,让学生德育过程获得体会,也就是德育过程要生活化,不 能脱离实际生活,德育过程不能只讲大话,讲一些空洞的事 实。下面就德育生活化举一个例子,进行简单的论述
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(一)社会公德 (二)职业道德 (三)家庭美德 (四)个人品德
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高等教育出版社:《医学细胞生物与遗传学》课程教学资源(电子教材)第十章 细胞的社会与疾病
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第一节 领会社会主义法律精神 第二节 树立社会主义法治观念 第三节 增强国家安全意识 第四节 加强社会主义法律修养
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第一节 恪守公民基本道德规范 第二节 遵守社会公德 第三节 遵守职业道德
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信息与文献 信息素养与信息检索 检索步骤 检索技能
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第一节 树立社会主义法治理念 第二节 培养社会主义法治思维方式 第三节 拥护社会主义法律权威
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上海交通大学:《信息素养与实践》课程教学资源(2012学期PPT课件讲稿)信息素养教育——信息检索基础入门
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上海交通大学:《信息素养与实践》课程教学资源(2012学期PPT课件)信息分析方法与应用(信息分析基础知识及方法)
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