1、教案三要素：教学目标、设计意图、教学过程 2、教学目标的确定 3、设计意图的形成 4、教学过程的展示

用残数计算实积分 1计算

一、利用柱面坐标计算三重积分 二、利用球面坐标计算三重积分 三、小结思考题

一、利用直角坐标计算二重积分 二、利用极坐标计算二重积分 三、二重积分的换元法

 矩估计(The Method of Moments)  极大似然估计（The Method of Maximum Likelihood）  估计量的评选标准  区间估计

第一章绪论 第二章计量资料的統计描迷 第三章总体均数的估计与假设检验

完全随机分组设计的资料 配对设计或随机区组设计 变量之间的关联性分析

1 完全随机分组设计的资料 2 配对设计或随机区组设计 3 变量之间的关联性分析

关于计算误差讨论 算术运算的误差估计

通过上述几节的学习,完成了“库存数据记录”和“柜存数据记录”两个数据表对象的设计。根据2.1节的分析,还应该创建并设计完成另外4个数据表对象:“销售数据记录”表、“供货商名单”表、“收货人员名单”表和“售货人员名单”表。 2.5.1“销售数据记录”表对象设计 2.5.2辅助数据表对象设计