点击切换搜索课件文库搜索结果(2662)
文档格式:PDF 文档大小:158.76KB 文档页数:5
国家开放大学:2008—2009学年第二学期“开放专科”小学教育专业现代教师学导论期末试题(7月)
文档格式:PDF 文档大小:211.5KB 文档页数:5
国家开放大学:2007—2008学年第二学期“开放专科”小学教育专业现代教师学导论期末试题(7月)
文档格式:PDF 文档大小:255.19KB 文档页数:6
国家开放大学:2006—2007学年第二学期“开放专科”小学教育专业现代教师学导论期末试题(7月)
文档格式:PDF 文档大小:120.92KB 文档页数:4
国家开放大学:2016年秋季学期“开放专科”小学教育专业小学儿童教育心理学期末试题(1月)
文档格式:PDF 文档大小:114.18KB 文档页数:4
国家开放大学:2016年春季学期“开放专科”小学教育专业小学儿童教育心理学期末试题(7月)
文档格式:PDF 文档大小:122.14KB 文档页数:4
国家开放大学:2015年秋季学期“开放专科”小学教育专业小学儿童教育心理学期末试题(1月)
文档格式:PDF 文档大小:103.73KB 文档页数:4
国家开放大学:2015年春季学期“开放专科”小学教育专业小学儿童教育心理学期末试题(7月)
文档格式:PDF 文档大小:202.13KB 文档页数:7
国家开放大学:2014年秋季学期“开放专科”小学教育专业小学儿童教育心理学期末试题(1月)
文档格式:DOC 文档大小:20.5KB 文档页数:1
教学过程是极其复杂的认识过程,一般要从分析教学任务,确定学 生原有学习水平和明确教学目标开始,继而设计教学方法和实施教学活 动,最后对教学的结果进行测量和评估。如果测量的结果表明教学目标 已经达到,则可以认为,一个完整的教学过程已经完成;如果原定的教 学目标未能达到
文档格式:PDF 文档大小:235.2KB 文档页数:7
国家开放大学:2013—2014学年第一学期“开放专科”小学教育专业小学儿童教育心理学期末试题(1月)
首页上页248249250251252253254255下页末页
热门关键字
搜索一下,找到相关课件或文库资源 2662 个  
©2008-现在 cucdc.com 高等教育资讯网 版权所有