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中国人民大学:《中国现当代文学》课程教学资源(教学大纲,汉语言文学、汉语言文字、人文教育、文秘等专业)
文档格式:DOC 文档大小:39.5KB 文档页数:12
一、课程基本信息 1、课程中文名称:中国现当代文学 2、课程类别:必修 3、适用专业:汉语言文学、汉语言文字、人文教育、文秘等 4、课程地位:专业主干课程
深圳大学:《计算机应用基础》课程教学资源(PPT课件讲稿)第三章 计算机软件系统
文档格式:PPT 文档大小:809KB 文档页数:22
一、什么是软件 计算机程序、方法、规则、相关的文档资料以 及在计算机上运行的程序时所必需的数据。方法和 规则通常是在文档中说明并在程序中实现的。 程序:是计算机需要遵照执行的一系列指令,它作 为一种具有逻辑结构的信息,精确而完整地 描述计算任务中的处理对象和处理规则
《国际金融》第三篇 国际金融实务
文档格式:DOC 文档大小:234.5KB 文档页数:53
在过去 10 多年中,由于各自不同的原因,许多金融市场都曾经不同程度地经历了严重的金融危 机。 1992 年初,英镑和意大利里拉大幅贬值引发了整个欧洲货币体系的危机;1994 年到 1995 年, 墨西哥发生了一次影响巨大的金融危机;
《餐厅实用英语》讲义
文档格式:DOC 文档大小:34KB 文档页数:4
1. 寻问餐厅 到国外游玩,品尝当地美食是行程重头戏之一,然而,身为异乡人,自然无法知道每家餐 厅口碑如何。此时,不妨向饭店中的服务人员询问,说出自己的喜好及需求,请对方做最佳建 议。 是否可介绍一家附近口碑不错的餐厅? Could you recommend a nice restaurant near here? 我想去一家价位合理的餐厅。 I want a restaurant with reasonable prices
抚顺职业技术学院:《Mastercam讲稿》总结(郑红)
文档格式:PPT 文档大小:131KB 文档页数:22
Mastercam系统中,型腔铣削、轮廓 铣削和点位加工的刀具路径与被加工 零件的模型是相关一致的。当零件几 何 模 型 或 加 工 参 数 修 改 后 , Mastercam能迅速准确地更新相应的 刀具路径,无需重新设计刀具路径。 利用上述功能,可把常用的加工方法 及加工参数存储于数据库中,生成操 作库,提高工作效率
华中科技大学:《机电传动控制》课程教学资源(讲义)第十章 交流调速控制系统
文档格式:PDF 文档大小:303.34KB 文档页数:14
长期以来,在电动机调速领域中,直流调速方案一直占主要地位。 60 年代以后,随着电力电子学与电子技术的发展,使得采用半导体变流技术的交流调 速系统得以实现,特别是 70 年代以来,大规模集成电路和计算机控制技术的发展,为交流 电力传动的进一步开发创造了有利的条件
《色谱法》PPT课件 第二章 原子发射光谱法
文档格式:PPT 文档大小:154.5KB 文档页数:76
原子发射光谱法是一种成分分析方法,可对约70种 元素(金属元素及磷、硅、砷、碳、硼等非金属元素) 进行分析。这种方法常用于定性、半定量和定量分析。 在一般情况下,用于1%以下含量的组份测定,检出 限可达ppm,精密度为±10%左右,线性范围约2个数 量级。但如采用电感耦合等离子体(ICP)作为光源,则 可使某些元素的检出限降低至10-3 ~ 10-4ppm,精密度达 到±1%以下,线性范围可延长至7个数量级。这种方法 可有效地用于测量高、中、低含量的元素
《小企业管理》课程电子教案(PPT教学课件)第六章 创造竞争优势
文档格式:PPT 文档大小:535KB 文档页数:66
一、小企业的生存和发展的环境——竞争性的网络环境中 二、大多数好的商业机会是否已经消失了? 三、小企业与大企业跟本不可能在同意起跑线上竞争吗?怎样独一无二? 四、 企业如何看清楚自己在市场中的竞争地位?怎样做得比竞争对手好?
四川教育学院生物系:《资源植物学》课程教学资源(教案讲义)第一章 概述
文档格式:DOC 文档大小:270.5KB 文档页数:4
一、植物资源与资源植物 植物资源:是对人类有用的植物的总称。 资源植物:是指某种或一类具有开发利用价值的植物。经济植物是资源 植物中最常见的一 类。二 、植物群落与植被(一)、植物群落的概念 在自然界,植物很少单独生长,常多数聚集成群.群居在一起的植物并非杂乱的堆积, 而是在一定地段的自然环境条件下,由一定的植物种类结合一起,成为一个有规律的组合.每 一个这样的组合单位叫做一个植物群落。 整个地球表面上全部植物群落的总和叫做
江西交通职业技术学院:《道路建筑材料》课程电子教案(PPT教学课件)第四章 土的工程性质
文档格式:PPT 文档大小:367.5KB 文档页数:41
土是地壳表层的物质,在长期风化、搬运、磨蚀、沉积作用 的过程中,形成大小不等,未经胶结的一切松散物质。土的总体 特征是颗粒与颗粒之间的连接强度较土粒本身强度低,甚至没有 连接性。根据土粒之间有无连接性,大致可将土分为砂类土(砾 石、砂)和粘性土两大类
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