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西安科技大学:《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》PPT教学课件_第二章 “三个代表”重要思想是马克思主义在中国发展的最新成果
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一、 邓小平理论 (一)邓小平理论的形成 (二)邓小平理论的基本问题和主要内容 (三)邓小平理论的历史地位 二、 “三个代表”重要思想 (一)“三个代表”重要思想的形成 (二)“三个代表”重要思想的核心观点和主要内容 (三)“三个代表”重要思想的历史地位 三、 科学发展观 (一)科学发展观的形成 (二)科学发展观的科学内涵和主要内容 (三)科学发展观的历史地位
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《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程教学资源(教学案例)第六章 ““三个代表”重要思想”的教学分析与设计 6 理论体系视角下“三个代表”的历史性贡献
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四川农业大学:《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程PPT教学课件(讲稿)第六章 “三个代表”重要思想
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《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程教学资源(教学案例)第六章 ““三个代表”重要思想”的教学分析与设计 4 江泽民论群众路线
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四川农业大学:《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程教学资源(PPT课件)第六章 “三个代表”重要思想
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《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程教学资源(教学案例)第六章 ““三个代表”重要思想”的教学分析与设计 5 江泽民与党的建设新的伟大工程
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《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程教学资源(教学案例)第六章 ““三个代表”重要思想”的教学分析与设计 3 党要始终代表中国先进文化前进方向
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《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程教学资源(教学案例)第六章 ““三个代表”重要思想”的教学分析与设计 2 坚持代表先进生产力的发展要求
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淮南师范学院:《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程教学资源(题库,含答案)第六章 “三个代表”重要思想
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