一、社会主义发展的历史进程 二、邓小平对社会主义本质的认识 三、社会主义的根本任务和根本目的 四、发展是硬道理

一、“三个代表”重要思想形成的社会历史条件 二“三个代表”重要思想的形成及主要内容 三、历史地位 四、指导意义

(一)工人阶级是我国社会主义现代化建设的中坚力量

“一国两制”的构想及其意义 1、“国两制”的构想的提出过程

一、建设社会主义政治文明 二、发展社会主义民主 三、依法治国

“三个代表”重要 思想反映了当代世界和中国的发展变化对党和国家工作的新要求,是在科学判断党的历史方位的基础上提出来的

一、首要的基本理论问题 二、关于社会主义本质的科学概括 三、社会主义的根本任务

西方经济学是经济学类专业最重要的专业基础课之一。经济学专业的许多后 续课程(包括许多核心课程),都与本课程的内容和分析方法存在密切联系 本课程以马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论为指导,结合中国社会主义 建设的实际,系统的讲授西方经济学的基本概念、原理和分析方法。西方经济学 中的许多内容,对中国社会主义市场经济体制的建立和完善具有参考意义。这些 内容就是本课程讲授的重点内容

一、邓小平的不凡经历 (一)寻求真理 (二)转战前线 (三)开国元勋 (四)文革磨难 (五)总设计师 二、对邓小平的评价 (一)国内人士的评价 (二)国外人士的评价

◼ 第一节 中国特色社会主义的民主政治制度 ◼ 第二节 依法治国，建设社会主义法治国家 ◼ 第三节 推进政治体制改革，发展民主政治