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《经典管理图书库》“今天你雅虎了吗?”—YAHOO公司
文档格式:PDF 文档大小:301.84KB 文档页数:12
YAHOO!是英文“农夫”、“粗汉”的意思,不过 YAHOO!公司的中文名称“雅虎”却很可 爱,就像“虎队”中的“乖乖虎”。在首批于互联网络上崛起的公司中,YAHOO!是一家白手 起家的公司,是 20 世纪 90 年代的“车库传奇”,再现了 20 多年前苹果公司乔布斯创业的精 彩一幕。不过,YAHOO!幸运得多,不到一年,便筹集到 9 亿多美元的发展资金
西安电子科技大学:《通信原理》课程教学资源(讲义)第四十七讲 确知信号的最佳接收机
文档格式:PDF 文档大小:83.21KB 文档页数:4
在数字通信系统中,接收机输入信号根据其特性的不同可以分为两大类, 类是确知信号,另一类是随参信号。 所谓确知信号是指,一个信号出现后,它的所有参数(如幅度、频率、相位、 到达时刻等)都是确知的。如数字信号通过恒参信道到达接收机输入端的信号。 在随参信号中,根据信号中随机参量的不同又可细分为随机相位信号、随机 振幅信号和随机振幅随机相位信号(又称起伏信号)
《商业伦理学》PDF电子书(共七章)
文档格式:PDF 文档大小:1.6MB 文档页数:143
商业涉及到很多人群之间的各种经济关系。这些人群被称作“利益相关者”, 其中包括顾客、雇员、股东、供货商、竞争对手、政府以及团体。当今的管理者 必须考虑到企业所有的这些利益相关者,而不仅仅只是企业的股东们。历史上, 这些利益相关者大多集中在单个国家内;而现在他们更可能分散于不同的国家之 中。顾客、供货商、竞争对手、雇员、甚至于股东,都常常遍布世界各地
《Master CAM讲稿》第三章(3-4) Modify Xform的基本功能
文档格式:PPT 文档大小:536.5KB 文档页数:14
课堂内容已基本完成点、线、面的绘 图操作 从点的构建(输入),到三维线框模 型的建立,再到依照规则,在线框模 型上构建曲面,通过实例ⅪANLU连贯 起来 总结昆氏曲面的要点: 昆氏曲面缀面数与轮廓串连操作的关系 使用手动串连时的操作要领 注意:不同的昆法会产生不同的效果(曲面 强调:实践操作在软件学习过程中的重要性
吉林大学:《数量经济软件选讲》课程教学资源(PPT课件讲稿)第7章 序列链接
文档格式:PPS 文档大小:357KB 文档页数:32
序列链接对象(简称链接)为合并来自不同工作文件的信息 提供了强大工具,这个工具是EViews55新增加的功能。对于大 范围复杂数据的操作提供了简单易用的接口,例如:把数据 从一个工作文件页合并到另一个工作文件页;把分组概要统 计数据保存到一个工作文件页中;在具有日期的工作文件页 间实现观测值的匹配
清华大学电子工程系:《微机原理》第二次作业参考答案
文档格式:DOC 文档大小:44KB 文档页数:2
1.什么是计算机体系结构? 算机体系结构包括两层含义。 狭义的定义为计算机体系结构是程序员所看到的系统的一些属性:概念性的结构和功能上的表 现,这些属性既不同于数据流和控制的组织也不同于逻辑设计和物理实现。这是从程序员, 特别是汇编语言程序员的角度所看到的计算机系统的属性。 广义地看,计算机体系结构是连接硬件和软件的一门学科,它研究的内容不但涉及计算机硬 件,也涉及计算机软件
清华大学经济:《市场营销》课程教学资源(PPT课件讲稿)第4章 管理营销信息和衡量市场需求
文档格式:PPT 文档大小:157.5KB 文档页数:70
目前发展趋势使营销信息的需要比过去任何时候更为 强烈: – 从地方营销发展到全国营销和国际营销:当公司扩大它们地 理上的市场覆盖面时,经理们就需要比从前更多的市场信息。 – 从满足购买者的需要发展到满足购买者的欲望:由于购买者 的收入增加,他们在选购商品时会变得更加挑剔。卖主们发 现在预料购买者对不同特点、式样和其他属性的反应方面更 难了,因此,他们转向建立正式的市场调研系统
《激励理论》激励
文档格式:PPT 文档大小:1.74MB 文档页数:14
一条猎狗将兔子赶出了窝,一直追赶他,追了很久仍没有捉到。 牧羊看到此种情景,讥笑猎狗说\你们两个之间小的反而跑得快得多。 猎狗回答说:\你不知道我们两个的跑是完全不同的!我仅仅为了一顿饭而跑,他却是为了性命而跑呀!\
中国科学技术大学:《程序分析与程序验证》课程教学资源(PPT课件讲稿)第7章 程序验证 Program verification
文档格式:PPT 文档大小:306.5KB 文档页数:32
• 程序逻辑:描述和论证程序行为的逻辑 – Hoare逻辑 – Dijkstra最弱前条件演算 • 从程序到定理 – 验证条件生成 • 从定理到证明 – 定理证明器 – 判定过程 • 循环不变式的推断 • 以George C. Necula教授的讲稿为主来介绍
《C++语言》课程教学资源(PPT课件讲稿)第七章 计算用户输入的一个正整数各位之和
文档格式:PPS 文档大小:93KB 文档页数:28
问题计算用户输入的一个正整数各位之和。 分析为完成问题所提出的任务,首先必须将该整数的各位分 离出来。分离各位数有两种方案:一种是从高向低逐位分离 ;另一种则反之。然而,前者必须知道用户所输入之数据的 位数,并用不同的数来逐级除该数。利用后者则可以采用一 种简单的算法:反复地分离出个位数将数据降低一个数量 级,直到无数据可分离。每分离出一个个位数,就将它加到 一个累加器中
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