一条猎狗将兔子赶出了窝,一直追赶他,追了很久仍没有捉到。 牧羊看到此种情景,讥笑猎狗说"你们两个之间小的反而跑得快得多。 猎狗回答说:"你不知道我们两个的跑是完全不同的!我仅仅为了 顿饭而跑,他却是为了性命而跑呀!" 目标 这话被猎人听到了猎人想猎狗说的对啊那我要想得到更多的猎物得 想个好法子 于是猎人又买来几条猎狗,凡是能够在打猎中捉到兔子的,就可以得到 几根骨头捉不到的就没有饭吃这一招果然有用猎狗们纷纷去努力追 兔子因为谁都不愿意看着别人有骨头吃自已没的吃就这样过了一段 时间问题又出现了大兔子非常难捉到小兔子好捉但捉到大兔子得到 的奖赏和捉到小兔子得到的骨头差不多猎狗们善于观察发现了这个 窍门专门去捉小兔子慢慢的,大家都发现了这个窍门猎人对猎狗说: 最近你们捉的兔子越来越小了为什么?猎狗们说反正没有什么大的区 别为什么费那么大的劲去捉那些大的呢?
• 一 • 一条猎狗将兔子赶出了窝，一直追赶他，追了很久仍没有捉到。 • 牧羊看到此种情景，讥笑猎狗说"你们两个之间小的反而跑得快得多。 " • 猎狗回答说："你不知道我们两个的跑是完全不同的！我仅仅为了一 顿饭而跑，他却是为了性命而跑呀！" • .......................目标..................... • 二 • 这话被猎人听到了,猎人想:猎狗说的对啊,那我要想得到更多的猎物,得 想个好法子. • 于是,猎人又买来几条猎狗,凡是能够在打猎中捉到兔子的,就可以得到 几根骨头,捉不到的就没有饭吃.这一招果然有用,猎狗们纷纷去努力追 兔子,因为谁都不愿意看着别人有骨头吃,自已没的吃.就这样过了一段 时间,问题又出现了.大兔子非常难捉到,小兔子好捉.但捉到大兔子得到 的奖赏和捉到小兔子得到的骨头差不多,猎狗们善于观察,发现了这个 窍门,专门去捉小兔子.慢慢的,大家都发现了这个窍门.猎人对猎狗说: 最近你们捉的兔子越来越小了,为什么?猎狗们说:反正没有什么大的区 别,为什么费那么大的劲去捉那些大的呢?
动力 二 猎人经过思考后决定不将分得骨头的数量与是否捉到兔子挂钩而是 来用每过一段时间就统计一次猎狗捉到兔子的总重量按照重量来评 价猎狗决定一段时间内的待遇 ·于是猎狗们捉到兔子的数量和重量都增加了猎人很开心 但是过了一段时间猎人发现猎狗们捉兔子的数量又少了而且越有经 验的猎狗,捉兔子的数量下降的就越利害于是猎人又去问猎狗. 猎狗说"我们把最好的时间都奉献给了您主人但是我们随着时间的推 移会老当我们捉不到兔子的时候您还会给我们骨头吃吗?
• ........动力........ • 三 • 猎人经过思考后,决定不将分得骨头的数量与是否捉到兔子挂钩,而是 采用每过一段时间,就统计一次猎狗捉到兔子的总重量.按照重量来评 价猎狗,决定一段时间内的待遇. • 于是猎狗们捉到兔子的数量和重量都增加了.猎人很开心. • 但是过了一段时间,猎人发现,猎狗们捉兔子的数量又少了,而且越有经 验的猎狗,捉兔子的数量下降的就越利害.于是猎人又去问猎狗. • 猎狗说"我们把最好的时间都奉献给了您,主人,但是我们随着时间的推 移会老,当我们捉不到兔子的时候,您还会给我们骨头吃吗?
四 猎人做了论功行赏的 长期的骨头 。。。。。 决定分析与汇总了所有猎狗捉到兔子的数量与重量规定如果捉到的兔子超 了一定的数量后即使捉不到兔子每顿饭也可以得到一定数量的骨头.猎狗们 都很高兴大家都努力去达到猎人规定的数量.一段时间过后终于有一些猎狗 达到了猎人规定的数量这时其中有一只猎狗说我们这么努力只得到几根 头而我们捉的猎物远远超过了这几根骨头我们为什么不能给自己捉兔子呢 于是有些猎狗离开了猎人,自己捉兔子去了 骨头与肉兼而有之 五 腊人意识到猎狗正在流失,并且那些流失的猎狗像野狗一般和自己的猎狗 兔子。 情况变得越来越糟,猎人不得已引诱了一条野狗,问他到底野狗比猎狗强是 那里。 野狗说:“猎狗吃的是骨头,吐出来的是肉啊!″,接着又道:“也不是所 有的野狗都顿顿有肉吃,大部分最后骨头都没的舔!不然也不至于被你诱 惑。”于是猎人进行了改革,使得每条猎狗除基本骨头外,可获得其所猎兔 肉总量的n%,而且随着服务时间加长,贡献变大,该比例还可递增,并有权 分享猎人总兔肉的m%。就这样,猎狗们与猎人一起努力,将野狗们逼得 苦连天,纷纷强烈要求重归猎狗队伍。?
• 四 • 猎人做了论功行赏的.............................长期的骨头........................ ? • 决定.分析与汇总了所有猎狗捉到兔子的数量与重量,规定如果捉到的兔子超过 了一定的数量后,即使捉不到兔子,每顿饭也可以得到一定数量的骨头. 猎狗们 都很高兴,大家都努力去达到猎人规定的数量.一段时间过后,终于有一些猎狗 达到了猎人规定的数量.这时,其中有一只猎狗说:我们这么努力,只得到几根骨 头,而我们捉的猎物远远超过了这几根骨头.我们为什么不能给自己捉兔子呢?" 于是,有些猎狗离开了猎人,自己捉兔子去了. • ..............................骨头与肉兼而有之........... ? • 五 • 猎人意识到猎狗正在流失，并且那些流失的猎狗像野狗一般和自己的猎狗抢 兔子。 • 情况变得越来越糟，猎人不得已引诱了一条野狗，问他到底野狗比猎狗强在 那里。 • 野狗说：“猎狗吃的是骨头，吐出来的是肉啊！”，接着又道：“也不是所 有的野狗都顿顿有肉吃，大部分最后骨头都没的舔！不然也不至于被你诱 惑。” 于是猎人进行了改革，使得每条猎狗除基本骨头外，可获得其所猎兔 肉总量的n%，而且随着服务时间加长，贡献变大，该比例还可递增,并有权 分享猎人总兔肉的m%。就这样，猎狗们与猎人一起努力，将野狗们逼得叫 苦连天，纷纷强烈要求重归猎狗队伍。 ?
激励。 激励的概念 2励的性质与 5励与绩效的关
激励 1.激励的概念 2.激励的性质与过程 3.激励与绩效的关系
激励的定义:激发人的机,诱导人的行 为,使其发挥内在潜力,为实现追求的目 标而努力的心理过程。 激励的要素:人的行为是由么激发并赋 予活力(激励物或刺激物),是什么因素 把人们已被激活的行为引导到一定方向上 去的(目标,目的)。这些行为如何能保 持与持续(内驱力强度《目标的可及性, 外在因素对行为的反映)
• 激励的定义：激发人的动机，诱导人的行 为，使其发挥内在潜力，为实现追求的目 标而努力的心理过程。 • 激励的要素：人的行为是由什么激发并赋 予活力（激励物或刺激物），是什么因素 把人们已被激活的行为引导到一定方向上 去的（目标，目的）。这些行为如何能保 持与持续（内驱力强度《目标的可及性， 外在因素对行为的反映）
激励的本质:激发人的动机的过程,动机 就是引起维持并且指引某种行为去实现 定得目标的欲望,愿望,信念等心理因素 1激励的模式:需要引起动机,动机支配行 为,行为指向目标 反馈 需要引起 动机支配行为 导向 目标 }头 骨兔 得到骨头 猎兔 得到更好的食物 激发人的动机的心理过程
• 激励的本质：激发人的动机的过程，动机 就是引起维持并且指引某种行为去实现一 定得目标的欲望，愿望，信念等心理因素。 • 激励的模式：需要引起动机，动机支配行 为，行为指向目标。 需要 动机 行为 目标 引起 支配 导向 反馈 激发人的动机的心理过程 骨头 得到骨头 猎兔 得到更好的食物 兔肉
激励与行为 动机是人类的神捕神状态他对为行 行为起到激发推动如强的作用 解称之为激励。 遭受 积极态度 挫折 激奋心情 行为 达到目标 消极态度 撤退 取代 期望值 激励 效价 补偿 抑制 退化 为满足 攻击 的需要 绝望 激励过程
• 激励与行为 • 动机是人类的一种精神状态，他对人们的 行为起到激发，推动，加强的作用，因此 称之为激励。 期望值 激励 效价 为满足 的需要 激奋心情 行为 遭受 挫折 达到目标 积极态度 消极态度 撤退 取代 补偿 抑制 退化 攻击 绝望 激励过程
支篮球队在第三节结束时落后30分,队员们垂头丧气, 教练走过来对队员们说:还有一节的时间,大家有没有信 心追上去打赢比赛?队员们摇着头,低声的说:有。。。 教练看着这总情况又间:如果丹在我们队,他在这 种情况下会不会放弃?队员伯齐说:肯定不会了! 教练接着问:如果马纳多那在落后亻个球的情况下 还剩1分钟,他会不会放弃进攻?队员们说:当然不会了! 教练最后问到:史密斯米勒在落后1分的情况下会不 会放弃?队员们迷惑了“史密斯米勒是哪个家伙呀?怎 么没见过他的有关报道呀? 个队员就问:教练,史密斯-米勒是谁呀?我们怎 么没听说过?教练点点头对队员们说:对了,那个叫史密 斯-米勒的就是以为在落后的情况下放弃了,他是一个失 败者所以没人认识他!那你们还放弃不呢?队员们站起来, 大声说:我们要成功决不放弃! Ocean 0 Bubbled
• 一支篮球队在第三节结束时落后30分，队员们垂头丧气， 教练走过来对队员们说：还有一节的时间，大家有没有信 心追上去打赢比赛？队员们摇着头，低声的说：有。。。 教练看着这总情况又问：如果乔丹在我们队，他在这 种情况下会不会放弃？队员们齐说：肯定不会了！ 教练接着问：如果马纳多那在落后1个球的情况下， 还剩1分钟，他会不会放弃进攻？队员们说：当然不会了！ 教练最后问到：史密斯-米勒在落后1分的情况下会不 会放弃？队员们迷惑了“史密斯-米勒是哪个家伙呀？怎 么没见过他的有关报道呀？ 一个队员就问：教练，史密斯-米勒是谁呀？我们怎 么没听说过？教练点点头对队员们说：对了，那个叫史密 斯-米勒的就是以为在落后的情况下放弃了，他是一个失 败者所以没人认识他！那你们还放弃不呢？队员们站起来， 大声说：我们要成功决不放弃！
激励力=效价*期望值 ·效价:个人对达到某·期望值:某种行动可 种预期的偏爱程度, 带来的某种预期成果 或是某种预期成果可 的概率,即行为者采 能给行为者个人带来 取行动获得成果带来 的满足程度 心理或生理的满足的 可能性
激励力=效价*期望值 • 效价：个人对达到某 种预期的偏爱程度， 或是某种预期成果可 能给行为者个人带来 的满足程度 • 期望值：某种行动可 带来的某种预期成果 的概率，即行为者采 取行动获得成果带来 心理或生理的满足的 可能性
激励内因与外因 外在环境是人运动条件,自身条件是人运 动的根据,外界环境对人的运动有影响作 用,但必须通过人的自身条件才能起作用, 所以,积极采取措施改善外部是必要的, 提高人的自身素质更重要,增强适应环境, 改变环境的能力 BPE,B是人的行为,P是自身特点 E是所处环境 领导者应该在了解人的需要基础,创造条件 促进这些需要满足,或改变个人行动环境
• 激励内因与外因 • 外在环境是人运动条件，自身条件是人运 动的根据，外界环境对人的运动有影响作 用，但必须通过人的自身条件才能起作用， 所以，积极采取措施改善外部是必要的， 提高人的自身素质更重要，增强适应环境， 改变环境的能力 • B=f（P，E）,B是人的行为，P是自身特点 E是所处环境 领导者应该在了解人的需要基础，创造条件 促进这些需要满足，或改变个人行动环境