《医学免疫学》课程教学资源（作业习题）02 免疫器官与组织（人卫版，含答案）

第一节 造血干细胞的特性和分化 第二节 淋巴细胞抗原识别受体的编码基因及多样性产生

复旦大学：《医学微生物学 Medical Microbiology》课程资源_药学医学基础 II（医学免疫学与微生物学）教学大纲

苏州大学医学部药学院：大类基础课程《微生物与免疫学实验 Microbiology & Immunology Experiments》课程教学资源（电子教案）

苏州大学医学部药学院：大类基础课程《微生物与免疫学实验 Microbiology & Immunology Experiments》课程教学资源（教学大纲）

第一节免疫的概念 免疫(immune)是指人和动物机体免疫系统特异识别、清除体内抗原(Antigen)的生理功能

天然免疫系统分子: 主要:补体系统,急性期蛋白,细胞因子; 其它:胃酸、蛋白溶解酶(泪,唾液、血浆、组织液中),乳酸和脂肪酸(汗液)等

本门课程的教学目标和要求: 免疫学是研究免疫器官、免疫细胞和免疫分子的结构及其免疫生 物学功能的科学,是一门理论性和应用性很强的学科,已广泛应用到 各个领域,是生命科学的一个重要组成部分。学生通过对免疫学课程 的学习,掌握免疫系统(免疫器官、免疫细胞、免疫分子)的结构、 功能,特别是免疫应答及其调节规律

第一节 T细胞的抗原识别 第二节 T细胞的活化 第三节 T细胞介导的特异性免疫效应

第一节 Ⅰ型超敏反应 第二节 Ⅱ型超敏反应 第三节 Ⅲ型超敏反应 第四节 Ⅳ型超敏反应