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一、强电解质的平均活度和平均活度系数 强电解质溶液与非电解质溶液比较,有两点显著不同: (1) 非理想性 由于质点相互作用,使其性质大大偏离理想溶液性质,必须以活度a代替浓度,其化学势:
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平衡是过程发生后所到达的终点,是一定条件下的终点对于化学反应,我们通过反应终点可以得知反应的潜力
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一、电解质溶液的电导 电化学 (一)电导 电导G电阻的倒数,G=1/R 均匀导体的电导与导体的截面积A成正比,与导体的长度 成反比。 电导的单位:S(西门子)或-1(姆欧)
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物理化学意义上的相 界面是一个有几个分子 直径厚度的薄层,是两 相之间的过渡区
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1818年路易斯(WCMLewis)提出 碰撞理论(collision theory)基本假定: ① 分子必须经过碰撞才能发生反应, 但却不是每次碰撞都能发生反应。 ② 只有活化分子之间的碰撞才是有效碰撞。 ③ 单位时间单位体积内发生的有效碰撞次数就是化学反应的速率
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第一章小结 1.了解分析化学的任务和作用、定量分析过程和方 法 2.了解滴定分析的基本术语,滴定分析对反应的要 求和滴定方式、基准物质、标准溶液 3.熟练进行滴定分析计算: M(M)、m、n、C、 V、w、p之间的关系 标准溶液的配制与标定:直接法、标定法 滴定剂(n)与被测物(n)的关系: 等物质的量规则、换算因数法
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本教学大纲是针对北京大学生命科学院和医学部本科生学习的无机化学课程编写的。本课程为生命科学院和医学部学生的基础课,它是本科生在一年级时的必修课程。课程的主要内容包括:化学热力学和结构化学的基本知识,酸碱电离等四大平衡的基本理论,有关气体、液体和溶液的基本概念,元素及其化合物的基本性质和定性分析等。本课程的目的是要求学生掌握无机化学的基本概念、基本理论、元素及无机化合物的基本性质规律以及定性分析方法,为学生后续化学课以及相关专业课的学习打好基础
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8.1 吸光光度法的基本原理 8.2 光度分析的方法和仪器
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电池表示式,习惯将阴极写在右边,阳极写在左边 (阴极:发生还原反应;阳极:发生氧化反应) 电池电动势:Ecell=c -a (净电流为零) 电池的端电压为:(较大电流流过)
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电 解 分 析 法 用电作沉淀剂又称电重量法特点 有较高的准确度,适于常量组分的测定,同时也是一种很好 的分离手段
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