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社会统计学是教育部规定的社会学专业10门主干课程之一。为了规范社会学专业主干课程的教学,教育部社会学专业教学指导委员会先后组织编写了主干课程的教学大纲,并由高等教育出版社出版。本书作为与之相配套的教材,是按照社会统计学教学大纲所确定的内容和框架编写的
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社会调查的三种基本模式 社会调查一般程序 社会调查各阶段及其具体任务 社会调查课题的类型 假设的特点及类型 调查方案的设计
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Ø掌握社会保障的五个阶段及其特征 Ø掌握社会保障产生和发展的原因 Ø掌握凯恩斯经济学和福利经济学的核心内容 Ø社会保障制度发展历程 Ø社会保障制度产生和发展动因、规律及启示
文档格式:PPTX 文档大小:1.26MB 文档页数:53
Ø掌握社会保障的五个阶段及其特征 Ø掌握社会保障产生和发展的原因 Ø掌握凯恩斯经济学和福利经济学的核心内容 Ø社会保障制度发展历程 Ø社会保障制度产生和发展动因、规律及启示
文档格式:PDF 文档大小:8.33MB 文档页数:265
《英语国家社会与文化人门》是一套关于主要英语国家(英国、爱尔兰、澳大利亚、新西兰、美国及加拿大)的社会与文化背景的教科书,旨在帮助英语专业学生和英语自学者了解这些国家的社会与文化概貌,如地理、历史、政治、经济、社会生活和文化传统等方面的基本知识。同时,通过学习课文、完成各种练习,可达到提高英语水平的目的。全书分上、下两册,本书为全国高等师范专科英语专业“英语国家概况课”教材,本册介绍新西兰、美国和加拿大的社会与文化背景
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一、社会指标的概念 社会指标是指反映社会现象的数量,质量,类别,状态,等级,成都等特性的项目。 1.具体性或可感知性 2.计量性或可量度性 3.重要性或代表性 4.时间性
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共产主义社会的物资前提:社会生产力的高度发展和物资财富极大丰富。共产主义社会是社会生产力进一步发展的社会条件
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(一)社会保障基金的概念和组成 (二)社会保障基金的分类 (三)社会保障基金的筹集与运作 (四)我国社会保障基金存在的问题
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一、信息社会的基本概念 “信息社会”,是由西方学者在20世纪60年代以后提出来的一种社会新模式,又称为 情报化社会、超工业化社会或后工业化社会历时四十多年,涵义愈来愈丰富。但是,中外 学者都没能提出一个较为清晰、较为完整地概念,这说明信息正在改变着我们的社会、文化、 经济和职业等
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第五章社会认知 Psychology 第一节社会认知概述 一、社会认知的概念 社会认知是个人对他人的心理状态、行 为动机和意向作出推测与判断的过程
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