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《工程科学学报》:海上风电复合基础承载性能对比研究
文档格式:PDF 文档大小:799.74KB 文档页数:14
《工程科学学报》:海上风电复合基础承载性能对比研究
西安石油大学人文学院:《中国古代文学 Ancient Chinese Literature》课程教学资源(电子教案)明清文学部分教案
文档格式:DOC 文档大小:307KB 文档页数:20
(1)首先要求学生具备中国古代文学的基本功。在解决字、词、意的基础上,进一步提高学生对古代文学文献的阅读和理解能力,扩大知识面,并进一步掌握古代各种文学体裁的审美特征,掌握每一种文学题材、体裁由产生、发展到成熟演变的一般规律。(2)中国古代文学是中国古代优秀的文化遗产的精华部分,其中承载了中华民族自强不息、勇于进取、忧国忧民、崇尚和平、自强自立、天人合一等优秀的精神文化遗产。中国古代文学课将进一步弘扬这些宝贵的精神遗产,提高当代大学生的精神境界和人文素质
《宇航材料工艺》:玻璃纤维表面处理技术研究进展(曹淑伟、张大海、管艳丽、高永栓、范锦鹏)
文档格式:PDF 文档大小:89.95KB 文档页数:3
为了充分发挥玻璃纤维在玻璃纤维增强树脂基复合材料中的承载作用,需对其表面进行预处理,以便形成有效的界面粘结,可大大提高复合材料综合性能。本文阐述了玻璃纤维增强树脂基复合材料界面改性研究近况,并讨论了目前存在的主要问题及发展方向
西安建筑科技大学:《砌体结构》课程教学资源(习题)第五章 砌体构件承载力计算
文档格式:DOC 文档大小:154KB 文档页数:5
西安建筑科技大学:《砌体结构》课程教学资源(习题)第五章 砌体构件承载力计算
高等教育出版社:《材料力学》配套教材电子教案(PPT课件)第一章 绪论及基本概念(1.1)材料力学的任务
文档格式:PPT 文档大小:1.52MB 文档页数:5
材料力学是研究工程构件在载荷作用下的内效应,确定构件在正常工作条件下承载能力的科学
《课程与敎学》:人工智能时代学与教形态变革的依据与路径(杭州师范大学:安富海)
文档格式:PDF 文档大小:893.92KB 文档页数:6
时代变迁和技术发展必然引起学与教形态的变化。每一种学与教的形态都是时代的产物,蕴含着时代精神、承载着时代使命、体现着时代要求。人工智能时代,社会对人才质量、规格要求的变化以及新技术在学与教过程中的深度融入,要求学与教的形态进行变革。人工智能时代,学与教的目标应从注重知识与技能走向强调学习能力、创造能力和社会责任;学与教的内容应从标准化走向个性化;学与教的模式应从从教师为本走向以人为主、人机协同;学与教的评价应从关注整体发展走向强调个体成长;学与教的环境应从单一的物理环境走向物理环境与虚拟环境适时融合
西安建筑科技大学:《钢结构》课程PPT教学课件(第二版)第四章 单个构件的承载能力——稳定性
文档格式:PPT 文档大小:4.01MB 文档页数:121
主要内容: ➢ 稳定问题的一般特点 ➢ 轴心受力构件的整体稳定性 ➢ 实腹式和格构式柱的截面选择计算 ➢ 受弯构件的弯扭失稳 ➢ 压弯构件的面内和面外稳定性及截面选择计算 ➢ 板件的稳定和屈曲后强度的利用 重点: ➢ 轴心受力构件、梁及拉弯、压弯构件的整体稳定计算
《钢结构》第四章 构件的截面承载能力——稳定性
文档格式:DOC 文档大小:49KB 文档页数:1
4.1 稳定问题的一般特点、分类——难点 4.2 轴心受压构件的整体稳定性
蚌埠学院:《计算机文化基础教程》课程教学资源(PPT课件)第6章 多媒体技术
文档格式:PPT 文档大小:295KB 文档页数:11
(1)媒体 媒体是指承载信息的载体,它包括信息的表现和传播载体,如文本、声音、图形、图像、动画等。 (2)多媒体 “多种媒体的集合”。是指在计算机控制下将多种媒体融合在一起所形成的信息媒体
同济大学土木工程学院建筑工程系:《混凝土结构基本原理》第六章 构件受剪性能(顾祥林)
文档格式:PPT 文档大小:1.23MB 文档页数:55
一、概述 二、简支无腹筋梁的抗剪机制 三、影响无腹筋梁抗剪承载力的因素 四、有腹筋梁的抗剪机制
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