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湖南农业大学:《高级微生物学》课程教学资源(PPT课件)第六章 微生物生态与生态工程
文档格式:PPT 文档大小:16.75MB 文档页数:168
微生物在自然界的分布 微生物与其他物种间的相互关系 微生物与自然界物质循环 微生物与环境保护
云南农业大学:《微生物学》课程教学资源(PPT课件)第八章 微生物的生态
文档格式:PPT 文档大小:1.49MB 文档页数:62
第一节 微生物在自然界中的分布 第二节 微生物与环境间的关系 第三节 微生物与自然物质循环 第四节 微生物与环境保护
《微生物学》课程教学资源(PPT课件)第八章 微生物生态
文档格式:PPT 文档大小:1.98MB 文档页数:76
第一节 自然界中的微生物 第二节 微生物与生物环境之间的关系 第三节 微生物与自然界物质循环 第四节 微生物与环境保护
陕西师范大学:《自然地理学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第四讲 火山与地震
文档格式:PPT 文档大小:3.34MB 文档页数:74
火山与地震是人们可以直接观察和感知 的自然现象,对自然环境与人类生活都有 不利影响
南京大学:《自然语言处理 Natural Language Processing(NLP)》课程教学资源(PPT课件讲稿)自然语言处理概述、基于规则的自然语言处理方法(理性方法,传统方法)、机器翻译
文档格式:PPT 文档大小:951.5KB 文档页数:113
什么是自然语言处理 机器翻译(Machine Translation) 信息抽取的结果 自然语言处理所涉及的学科 基于规则的自然语言处理方法(理性方法,传统方法) 形态还原算法 基于规则的歧义字段消歧方法 句法分析——组成分分析 自底向上句法分析 句法分析与逻辑程序设计 增加句法符号和规则带来的问题 合一文法 语义组合 机器翻译
《环境工程概论》课程教学资源(教案讲义)第一章 工程学总论
文档格式:DOC 文档大小:31.5KB 文档页数:3
一、工程学及其与基础科学的关系 人类的一切科学活动不外乎有两个目的:一是认识自然,一是适应自然、保护自然 和改造自然。前者对应着自然科学中的基础科学,也称为理学,后者则对应着自然科学 中的工程技术科学,也称为工程学或工学:工程学和基础科学之间的这种目的的差异是 它们相互区别的根本所在,也反应了这二大学科的变质所在 现在,我们可以更具体地描述工程学了
《财务管理》课程教学资源(专项报告)山西灵空山国家级自然保护区2016年林业国家级自然保护区补助资金建设项目可行性研究报告(简版)
文档格式:PDF 文档大小:692.14KB 文档页数:22
《财务管理》课程教学资源(专项报告)山西灵空山国家级自然保护区2016年林业国家级自然保护区补助资金建设项目可行性研究报告(简版)
《中国园林建筑》课程教学资源(PPT课件讲稿)第十二章 中、西式古典园林比较
文档格式:PPT 文档大小:3.05MB 文档页数:39
一、中国古典园林 1.中国园林风格的形成 (1)崇尚自然 中国古典园林的 自然写意式风格
《高中地理》全程设计训练题库(选修3资源环境,课后习题,含解答)第1章 自然环境与人类社会_第1节 自然环境的服务功能
文档格式:DOCX 文档大小:538KB 文档页数:5
《高中地理》全程设计训练题库(选修3资源环境,课后习题,含解答)第1章 自然环境与人类社会_第1节 自然环境的服务功能
上海交通大学:《中国的世界文化与自然遗产 The World Cultural and Natural Heritage Sites in China》课程教学资源(PPT课件,2015)第三章 中国的世界自然遗产
文档格式:PPT 文档大小:45.24MB 文档页数:110
上海交通大学:《中国的世界文化与自然遗产 The World Cultural and Natural Heritage Sites in China》课程教学资源(PPT课件,2015)第三章 中国的世界自然遗产
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