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复旦大学:《人类进化 Human Evolution》参考文献_体质人类学_魏敦瑞对北京猿人化石的研究及其人类演化理论
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复旦大学:《人类进化 Human Evolution》教学课件_澳洲人、美洲人和日本人的来源
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复旦大学:《人类进化 Human Evolution》教学课件_人类体质表型特征及其相关基因
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复旦大学:《人类进化 Human Evolution》教学课件_人类心理活动的遗传学基础(公晓红)
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复旦大学:《人类进化 Human Evolution》教学课件_历史人类学
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1. 绘制脑环路形态和功能连接的意义(0.5学时) (1)解析大脑工作原理的必由之路 (2)探索大脑相关疾病的发生机制和诊治方法的必由之路 (3)指导发展人工智能和物种进化的必由之路 2. 脑环路形态和功能连接的基础(1.5学时) (1)化学突触 (2)缝隙连接 (3)信息传递方式:电信号,化学信号 3. 脑环路形态和功能连接图绘制的相关方法和前沿进展(1学时) (1)形态学连接图绘制相关方法:电镜、光镜、fMRI (2)连接功能图绘制相关方法:双光子成像、电生理(多电极记录)、光纤荧光信号记录或成像、光遗传学、fMRI。 (3)前沿进展:桶装皮层功能图谱绘制,听觉皮层预测环路
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教学要求:掌握细胞的基本概念,以及病毒、原核细胞与古核细胞的概念,掌握真核细胞的形态,结构与功能的关系。 教学内容: 第一节 细胞的基本概念 一、细胞是生命活动的基本单位 二、细胞概念的一些新思考 三、细胞的基本共性 第二节 非细胞形态的生命体 一、 病毒的基本知识 二、 病毒在细胞内的增殖(复制) 三、 病毒与细胞在起源和进化中的关系 第三节 原核细胞与古核细胞 一、 最小、最简单的细胞——支原体 二、 原核细胞的两个代表——细菌和蓝藻 三、 原核细胞与真核细胞的比较 四、 古核细胞(古细胞) 第四节 真核细胞基本知识 一、 真核细胞的基本结构 二、 细胞的大小及其分析 三、 细胞形态、结构与功能的关系 四、 植物细胞与动物细胞的比较
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上海交通大学:《科学技术史 A History of Science and Technology》课程教学资源(PPT课件)第9讲 达尔文与进化论
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上海交通大学:《科学技术史 A History of Science and Technology》课程教学资源(PPT课件)第9讲 进化论与遗传学
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上海交通大学:《科学前沿与哲学》教学资源_第2讲 进化论与遗传学
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