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《C语言程序设计》课程教学课件(PPT讲稿)第01章 程序设计和C语言
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《C语言程序设计》课程教学资源:第五章 选择结构
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第五章循环型程序设讣 一、概述 C语言可实现循环的语旬
重庆工学院:《C语言程序教程》教学日历
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重庆工学院教学日历计划表 项目全总 学时分配 课程名称:程序设计基础(C语言理论
《C语言程序设计》课程教学资源:实验2
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一、实验目的 1、熟悉输入、输出函数的使用方法 2、熟悉C语言的基本组成结构 二、实验题目 1、编写程序实现从键盘输入2个整数a和b ,计算输出a2+b2的值
《C语言程序设计》课程实验指导(讲义)实验一 C语言程序设计准备
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《C语言程序设计》课程授课教案(讲义)C语言程序的基本形式
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《C语言程序设计》课程教学资源(PPT课件讲稿)第六章 循环程序设计
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一、特点:有限次的重复某个操作。 二、在C语言中,引入 while语句、do- while语句和for语句三种循环结构来处理此类问题
《C语言程序设计》课程教材讲义(C语言程序设计上机指导与同步训练)实验八 数组(1/2)
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1. 掌握一维数组的定义和使用。 2. 了解二维数组的定义和使用
《C语言程序设计》课程教学资源(讲义资料)C语言程序设计期中测试(分支与循环以前知识点,带答案)
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《C语言程序设计》课程教学资源(讲义资料)C语言程序设计期中测试(数组,带答案)
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