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国家开放大学:2008—2009学年第二学期“开放专科”小学教育专业现代教师学导论期末试题(7月)
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国家开放大学:2007—2008学年第二学期“开放专科”小学教育专业现代教师学导论期末试题(7月)
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国家开放大学:2006—2007学年第二学期“开放专科”小学教育专业现代教师学导论期末试题(7月)
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国家开放大学:2016年秋季学期“开放专科”小学教育专业小学儿童教育心理学期末试题(1月)
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国家开放大学:2016年春季学期“开放专科”小学教育专业小学儿童教育心理学期末试题(7月)
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国家开放大学:2015年秋季学期“开放专科”小学教育专业小学儿童教育心理学期末试题(1月)
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国家开放大学:2015年春季学期“开放专科”小学教育专业小学儿童教育心理学期末试题(7月)
文档格式:PDF 文档大小:202.13KB 文档页数:7
国家开放大学:2014年秋季学期“开放专科”小学教育专业小学儿童教育心理学期末试题(1月)
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任何新生事物的产生和发展,都要经过一个由弱到强,逐步成长壮大的过程, 一种新理论、一种新学科的问世,往往一开始会受到许多人的怀疑甚至否定。模 糊数学自1965年L.A. Zadeh教授开创以来所走过的道路,充分证实了这一点, 然而,实践是检验真理的标准,模糊数学在理论和实际应用两方面同时取得的巨 大成果,不仅消除了人们的疑虑,而且使模糊数学在科学领域中,占有了自己的 席之地
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国家开放大学:2013—2014学年第一学期“开放专科”小学教育专业小学儿童教育心理学期末试题(1月)
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