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北方工业大学:《线性代数》PPT教学课件 第三章 矩阵的初等变换(3.3)矩阵的秩
文档格式:PPT 文档大小:395KB 文档页数:21
一、矩阵秩的概念 任何矩阵An,总可经过有限次初等行变换 mxn 9 把它变为行阶梯形,行阶梯形矩阵中非零行的行 数是唯一确定的.矩阵的秩 定义1在mxn矩阵A中任取k行k列(k≤m k≤n),位于这些行列交叉处的个k2元素不改 变它们在A中所处的位置次序而得的k阶行列式, 称为矩阵A的k阶子式
《曲面上的测地线》习题参考
文档格式:DOC 文档大小:446KB 文档页数:8
一、教学目的要求:理解曲面上测地线的概念,会计算正交网的测地曲率,掌握一些特殊曲面测地线方程求法,了解测地线的特征. 二、教学重点、难点:测地线的几何意义及特征和测地线方程教学内容及组织安排:
《马克思政治经济学原理》课程教学资源(教案讲义)教案模板
文档格式:DOC 文档大小:37.5KB 文档页数:2
现在“经济”一词包含的意思有:(1)指物质资料的生产和再生产活动,包括生产、交 换、分配、消费等。通常所说的经济增长或经济衰退,就是指生产的增长或衰退,以及相应 的商业、金融、服务等活动的变化。(2)指经济制度或生产关系。如通常所说经济和政治的 关系,即指经济制度和上层建筑的关系
中国人民大学法学院:《民法总论》民法学与宪法学对话之前因后果(胡弘弘)
文档格式:DOC 文档大小:57.5KB 文档页数:15
民法学与宪法学是基于双方研究对象的不同而形成的相对独立 的法学学科。双方展开对话一是因民法学与宪法学作为对话主体对自身不自足性 认识而产生的内在需求,二是“民法与宪法关系”的理论研究现状不能满足法学 发展整体性要求的客观必然性,三是民事立法的现实需要。无论对话是否达成较 多共识,对话本身都有助于推进双方的理性发展。在对话中,法学不同学科之间 的交流与融通是渐进的
同济大学:《高等数学》课程教学资源(PPT课件讲稿,第五版)第十一章 无穷级数(11.2)数项级数及审敛法
文档格式:PPT 文档大小:800.5KB 文档页数:32
一、正项级数及其审敛法 二、交错级数及其审敛法 三、绝对收敛与条件收敛
《线性代数》课程PPT教学课件(讲稿)第五章(5.4)对称矩阵的相似矩阵
文档格式:PPT 文档大小:190KB 文档页数:3
一、对称矩阵的性质 定理 对称矩阵的互异特征值对应的特征向量正交.定理 若n阶对称阵A的任 重特征值 对应的线性无关的特征向量恰有 个.
北京工业大学:《经济学基础》课程电子教案(PPT课件,第二版)第十八章 储蓄、投资和金融体系
文档格式:PPT 文档大小:395.5KB 文档页数:40
1、金融即资金融通,指资金储蓄者与借款人就让渡资金使用权发生的交易行为。 2、如果资金是经济的血液,金融就是血液循环的系统。 3、金融体系是由经济中帮助一个人的储蓄与另外一个人的投资相匹配的机构组成。 4、金融机构可以分为两种类型:金融市场和金融机构
《机械制图》习题三
文档格式:DOC 文档大小:27KB 文档页数:2
一、教学目标:使学生在前面所学基础之上,进一步巩固组合体视图的画法。 二、教学重点: 1、复习截交线、相贯线的画法。 2、巩固三视图的画法、标注方法。 3、熟练运用形体分析法、线面分析法解题
《C语言程序设计》课程教学资源(电子教案)第八讲 综合设计
文档格式:DOC 文档大小:20.5KB 文档页数:1
学生自由选题,选题应具有现实意义。要求学生在课余 时间围绕要解决的问题,进行分析和研究,查阅相关的文献 资料,编写出相关程序。 学生在本次课进行程序运行调试,并通过邮件以附件的 形式上交电子版作品
广东外语外贸大学:《商务沟通——国际商务交流》PPT课件(王秀芝)_第七讲 高效会议管理
文档格式:PPT 文档大小:558KB 文档页数:32
一、组织和参加会议(会议准备内容,会议组 织); 二、会议主席; 三、会议一般参与者; 四、会议秘书; 五、视听会议
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