第一节 平衡增长和不平衡增长 第二节 区域经济的平衡增长与不平衡增长地区发展优先顺序

北京大学1997年研究生入学考试:微观经济学试题 一、解释并比较下列经济学基本概念(每题6分,共30分) 1、效率( Efficiency)与资源配置效率; 2、产权(Property Rights)与所有权(Ownership) 3、劣等品(Inferior Goods)与吉芬品(Giffen Goods) 4、均衡(Equilibrium)与非均衡(non-equilibrium-) 5、公共产品(Public Goods)与私人产品(Private Goods)

第一章 导论 第二章 公共财政的职能 第三章 我国社会主义公共经济的基本特征 第四章 公共支出概述 第五章 各类公共支出 第六章 公共收入概述 第七章 税收原理 第八章 公债概述 第九章 政府间的财政关系 第十章 宏观财政政策

第五章物质平衡理论 第一节物质平衡的概念模型 第二节物质平衡与一般均衡模型 第三节环境管理模型 第四节物质平衡理论的应用—循环经济

第一章导言 第一节环境问题的经济学意义 第二节对几个传统观念的再认识 第三节环境经济学的产生与发展 第四节环境经济学的内涵 第五节环境经济学的性质、特点和作用 第六节环境经济学的主要研究领域 第七节环境经济学今后发展的若干重大课题

第一节 技术进步对经济发展的贡献 第二节 技术创新 第三节 发展中国家的技术引进 第四节 技术进步类型与技术选择

• 资本概念与资本的形成 • 资本积累的源泉 • 资本与经济发展 • 资本积累与金融深化

第一节 发展中国家的增长实绩 第二节 影响发展中国家增长实绩的因素 第三节 中国经济的增长

课程目的 让学生充分掌握和利用一般经济 学家的方法和技巧分析资源绎济 学问题,结合中国的自然资源特 点寻找某些问题的解决途径

第九章新产品开发经济分析 9.1科技进步与新产品开发 9.2新产品开发管理概述