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复旦大学:《希腊悲剧 Ancient Greek Tragedy》通识课程教学资源(PPT课件)Ancient Greek Tragedy
文档格式:PPTX 文档大小:10.31MB 文档页数:78
导言:人神共存的世界 一、希腊人的神灵观 1、“神人同形同性” 2、不朽的诸神与有死的凡人 3、奥林波斯诸神 二、希腊悲剧概论 1、悲剧与公民教育 2、三大悲剧诗人 3、命运与人 三、《普罗米修斯》导读 1、神界的戏剧 2、解读奠基神话 3、连神也无法更改的命运 四、《俄狄浦斯王》导读 1、人与命运的抗争 2、自主与命定 3、命运的实现 五、《安提戈涅》导读 1、生者对死者的义务 2、爱情与责任 3、神律与王法 六、《美狄亚》导读 1、被斩断的亲情 2、杀夫与杀子 3、慈爱与嫉恨 4、人性的关怀
复旦大学:《急救护理学 Emergency Nursing》课程教学资源(教案讲义)多器官功能障碍综合征 Multiple Organ Dysfunction Syndrome(MODS)
文档格式:PDF 文档大小:809.86KB 文档页数:35
多器官功能障碍综合征(multiple organ dysfunctionsyndrome, MODS)是指机体在严重创伤、休克、感染等急性损伤因素打击下24小时后同时或序贯出现2个或2个以上与原发病损有或无直接关系的系统或器官的可逆性功能障碍
海南大学:《通信原理》课程教学资源(PPT课件讲稿)第五章 数字基带传输系统(5.5)无码间干扰的基带传输特性
文档格式:PPT 文档大小:302.5KB 文档页数:7
一、问题的提出 从码间串扰的表示式可以看出,只要 anrl(k-n)T+t=0 n≠k 即可消除码间串扰
南京农业大学:《遗传学》课程教学资源(试卷习题)第十一章 遗传的分子基础
文档格式:DOC 文档大小:43KB 文档页数:2
1.解释下列名词:半保留复制、DNA的自体催化和异体催化、转录、转译、密码子、反密码 子、起始密码、终止密码、顺反子、突变子重组子、遗传工程、无义密码、兼并、多核 糖体(多体)
南京农业大学:《遗传学》课程教学资源(试卷习题)第十四章 遗传与个体发育
文档格式:DOC 文档大小:25.5KB 文档页数:1
1.在单细胞藻类一伞藻中,如把细胞中的核除去,然后单将子实体切除,将立即再生一 个子实体。不过如在切除老的子实体时,也把邻近的一部茎切去,无核的细胞就不能再生 一个新的子实体。假定有一种“子实体形成物质”跟再生有关,你能说明完整细胞中这种 物质的性质,来源,分布和对性状的影响吗?
河南中医药大学:《网络应用技术 Network Application and Technology》课程教学资源(课件讲稿)第09讲 无线局域网基础
文档格式:PDF 文档大小:1.84MB 文档页数:92
1. 为什么需要WLAN? 2. 认识802.11 3. 认识频谱 4. WLAN的结构 5. WLAN的各种标准 6. WLAN的加密与认证
南京农业大学:《遗传学》课程教学资源(试卷习题)课后答案
文档格式:DOC 文档大小:1.17MB 文档页数:12
1题解a (1)他们第一个孩子为无尝味能力的女儿的概率是1/8 (2)他们第一个孩子为有尝味能力的孩子的概率是34 (3)他们第一个孩子为有尝味能力儿子的概率是38
华中科技大学:《水力学》课程教学资源(PPT课件)第五章 管流(2/2)第六章 明渠流动
文档格式:PPT 文档大小:1.99MB 文档页数:20
明渠:人工渠道、天然河道以及不满流管道统称为明渠。 明渠流:具有露在大气中的自由液面的槽内液体流动称 为明渠流(明槽流)或无压流
中国石油大学(华东):《自动控制原理》课程教学资源(PPT课件讲稿)第四章 根轨迹法
文档格式:PPT 文档大小:372KB 文档页数:36
1根轨迹的概念 开环系统某一参数从對无穷变化时闭环系统特征方程 式的根在S平面内变化的轨迹称椒迹 root locus)
复旦大学:《光子学器件与工艺 Photonics Devices and Technology》教学课件_第九章 集成电路工艺简介——光子学器件中用到的微电子工艺(部分有源和无源器件用到的工艺)
文档格式:PDF 文档大小:5.93MB 文档页数:287
一、薄膜制备工艺 二、光刻工艺 三、刻蚀工艺(Etch Process) 四、掺杂工艺 五、氧化工艺 六、其它工艺 • CMP(chemical mechanical planarization) • SOI (silicon on insulator) • 铜互连 • 硅片键合与背面腐蚀技术 • 注氧隔离技术(SIMOX) • 智能剥离技术
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