网站首页
校园空间
教师库
在线阅读
知识问答
大学课件
高等教育资讯网
大学课件分类
:
基础课件
工程课件
经管课件
农业课件
医药课件
人文课件
其他课件
课件(包)
文库资源
点击切换搜索课件
文库搜索结果(2870)
上海大学:《运动控制系统》课程教学资源(电子教案)第六章 变压变频调速的基本控制方式
文档格式:DOC 文档大小:4.96MB 文档页数:37
6.1变压变频调速的基本控制方式 6.2异步电动机电压频率协调控制时的机械特性 6.4 变压变频调速系统中的脉宽调制(PWM)技术 6.5 基于异步电动机稳态模型的变压变频调速系统 6.6 异步电动机的动态数学模型和坐标变换 6.7 基于动态模型按转子磁链定向的矢量控制系统
《电工电子技术基础》课程教学资源(PPT课件讲稿)第2章 正弦电路分析(李中发)
文档格式:PPT 文档大小:1.39MB 文档页数:57
2.1正弦量的基本概念及其相量表云法 2.2KCL、KyL及元件伏安关系的相量形 2.3正弦交流电路的一般分析方法 2.4正弦电路的功率 2.5电路中的谐振 2.6三相电路
延安大学:《大学物理》课程PPT教学课件(程守洙第六版配套,杨能勋制作)第09章 静电场
文档格式:PPT 文档大小:7.36MB 文档页数:46
第一节 电场 电场强度 第二节 高斯定理 第三节 电势 第四节 电偶极子 第五节 静电场中的电介质 第六节 心电知识(自学)
《数字电路》课程电子教案(PPT课件讲稿)第十章 脉冲单元电路
文档格式:PPT 文档大小:1.22MB 文档页数:29
从广义上说,凡是不具有连续正弦形状的信号都可 称为脉冲信号,如矩形波、三角波、锯齿波等。 脉冲单元电路就是用来产生、变换、整形脉冲信号 的电路。 脉冲单元电路的组成有三种形式:
《模拟电子技术》课程教学资源(PPT课件讲稿)09 信号处理与信号产生电路
文档格式:PPT 文档大小:4.24MB 文档页数:61
9.1 滤波电路的基本概念与分类 9.3 高阶有源滤波电路 *9.4 开关电容滤波器 9.5 正弦波振荡电路的振荡条件 9.2 一阶有源滤波电路 9.6 RC正弦波振荡电路 9.7 LC正弦波振荡电路 9.8 非正弦信号产生电路
延安大学:《模拟电子技术基础》课程教学资源(第三版,课件讲稿)第八章 波形的发生和信号的转换(变换电路)
文档格式:PDF 文档大小:3.17MB 文档页数:105
§8.1 正弦波振荡电路 §8.2 电压比较器 §8.3 非正弦波发生电路 §8.4 利用集成运放实现的信号转换电路 §8.5 锁相环及其在信号转换电路中的应用
延安大学:《模拟电子技术基础》课程教学资源(第三版,课件讲稿)第六章 放大电路中的反馈
文档格式:PDF 文档大小:2.41MB 文档页数:65
§6.1 反馈的基本概念及判断方法 §6.2 负反馈放大电路的四种基本组态 §6.3 负反馈放大电路的方框图及一般表达式 §6.4深度负反馈放大电路放大倍数的分析 §6.5 负反馈对放大电路性能的影响
《基本电路理论》讲义
文档格式:DOC 文档大小:206KB 文档页数:10
1、建立实际电路与电路模型、集总参数电路的概念。 2、牢固掌握基尔霍夫定律,能正确和熟练地应用KCL和KVL列写电路方程
银川能源学院(银川大学):《大学物理》课程教学资源(物理学PPT课件讲稿,大专)第二部分 电磁学 第四章 静电场(静电场的概念与计算)
文档格式:PPT 文档大小:1.74MB 文档页数:48
• 电荷的量子化 • 电荷守恒定律 • 库仑定律 • 静电场的概念 • 电场强度 • 电场强度叠加原理 • 电场强度的计算
《电路分析》实验课程教学资源(PPT课件讲稿,电工学,共七个实验)
文档格式:PPT 文档大小:402.5KB 文档页数:70
实验一 基尔霍夫定律的验证 实验二 叠加原理的验证 实验三 戴维南定理和诺顿定理的验证─——有源二端网络等效参数的测定 实验四 单相电度表的校验 实验五 正弦稳态交流电路相量的研究 实验六 单相铁心变压器特性的测试 实验七 三相交流电路电压、电流的测量
首页
上页
259
260
261
262
263
264
265
266
下页
末页
热门关键字
科学计算
讲座
行政理论与方法
行为管理
工程经济分析
仪器设计
电路分析
《数值计算》
PLC应用
运城学院
天线原理
结构强度
电子电路
传热设备
《政策分析》
SPSS统计方法
资产管理
轴的设计
中级
延安大学
烹饪原料学
膜及膜分离
流体机械原理
辽宁工业大学
历史地理
理论信息学
控制电机
静态网站设计
加油!
机械制造技术
过渡
工程控制工程]
成功原理
测量学
参数化设计
安装
matlab与科学计算
《旅游管理》
Pro/E基础设计
Matlab环境与应用
搜索一下,找到相关课件或文库资源
2870
个
©2008-现在 cucdc.com
高等教育资讯网 版权所有