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中国矿业大学信电学院:《数字电子技术》课程教学资源(PPT课件讲稿)第七章 脉冲波形的产生与整形
文档格式:PPT 文档大小:2MB 文档页数:91
一、555定时器的工作原理、逻辑功能及由555构成的脉冲电路。 二、由门电路构成的脉冲电路
西安电子科技大学:《微波技术基础》课程教学资源(PPT课件讲稿)第17章 圆波导和同轴线
文档格式:PPT 文档大小:428KB 文档页数:48
我们已经讨论了圆波导的TE 波 m——表示方向变化的半周期数;n——表示r方向 变化的准半周期数。 另外,还应有TM波型。 一
《电子技术基础》课程教学资源:参考试卷(3)试卷
文档格式:DOC 文档大小:190.5KB 文档页数:7
一、是非题(对打“√”,错打“×”。每题2分,共10分) ()1.逻辑函数表达式的化简结果是唯一的。 ()2.多位数加法器可利用半加器通过位数扩展得到。 ()3.下图电路中,图(a)和图(b)的逻辑功能相同
《电子信息工程专业英语》电子类缩略语大全
文档格式:PDF 文档大小:69.79KB 文档页数:4
AC(alternating current) 交流(电) A/D(analog to digital) 模拟/数字转换 ADC(analog to digital convertor) 模拟/数字转换器 ADM(adaptive delta modulation) 自适应增量调制 ADPCM(adaptive differential pulse code modulation) 自适应差分脉冲编码调制
湖南计算机高等专科学校:《数字电子技术》课程教学资源(PPT课件)第3章 时序逻辑电路
文档格式:PPT 文档大小:2.68MB 文档页数:170
3.1触发器 3.2时序逻辑电路的分析与设计方法 3.3计数器 3.4寄存器 3.5顺序脉冲发生器 3.6随机存取存储器(roM)
安徽电气工程职业技术学院:《数字电子技术》课程教学资源_第三章习题答案
文档格式:PDF 文档大小:32.86KB 文档页数:1
3.1-(A⊕B)⊕(C⊕D)奇偶校验器 (b)y-A+B+A+B=a+ab…或功能 3.2(a)y=ab+(+)+D= (b)y=A+AC+BC全加器 Y2=A⊕BC全加器
安徽电气工程职业技术学院:《数字电子技术》课程教学资源_第二章习题
文档格式:PDF 文档大小:96.81KB 文档页数:4
2.1 有两个TTL与非门G1和G2,测得它们的关门电平分别为: UOFF1=0.8 V, UOFF2=1.1V;开门电平分别为:UON1=1.9V, UON2=1.5 V。它们的输出高电平和低 电平都相等,试判断何者为优(定量说明)。 2.2 试判断图题2.2所示TTL电路能否按各图要求的逻辑关系正常工作? 若电路的接法有错,则修改电路。 图题 2.2
安徽电气工程职业技术学院:《数字电子技术》课程教学资源_第一章习题
文档格式:PDF 文档大小:41.52KB 文档页数:2
1.1用真值表证明下列恒等式 (1)⊕B=A⊙B=AB1 (2)A(B⊕C)=AB⊕AC (3)(A+B)(A+C)(B+C)=(a+B)(a+C)
安徽电气工程职业技术学院:《数字电子技术》课程教学资源(讲义)实验六 触发器及其应用
文档格式:PDF 文档大小:140.28KB 文档页数:8
一、实验目的 1.掌握基本 RS 触发器、 JK 触发器、 D 触发器和T 触发器的逻辑功能。 2.熟悉各类触发器之间逻辑功能的相互转换方法
国防科技大学&南华大学:《数字电子技术》课程教学资源(PPT课件)第三章 组合逻辑电路
文档格式:PPT 文档大小:2.62MB 文档页数:152
3.1 概述 3.2 组合逻辑电路的基本分析和设计方法 3.3 若干常用的组合逻辑电路 3.4 组合电路中的竞争-冒险
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