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上海交通大学:《大学语文》课程教学资源(课程PPT)第二章 青春的呼号
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上海交通大学:《大学语文》课程教学资源(延伸阅读)冯晓虎 永远的白玫瑰
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上海交通大学:《大学语文》课程教学资源(延伸阅读)推荐读物
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上海交通大学:《大学语文》课程教学资源(延伸阅读)沉从文:湘行散记节选《鸭窠围的夜》
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上海交通大学:《大学语文》课程教学资源(延伸阅读)蔡元培 我在北京大学的经历
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上海交通大学:《文学与人生》课程教学资源(阅读资料)五四新文化运动与中小学国文教育改革_钱理群
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《文学与人生》课程阅读资料:性与性别学术译从《性别麻烦——女性主义与身份的颠覆》PDF电子书(美)朱迪斯·巴特勒着
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上海交通大学:《文学与人生》课程教学资源(阅读资料)价值重估的尺度_论五四人学思想及其现代意义_李新宇
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第一节 艺术分类的依据 • 一、艺术分类理论的发展 • 二、艺术分类的基本原则 第二节 造型艺术的审美特征 • 一、造型艺术的审美特征 • 二、造型艺术的主要种类 第三节 表演艺术的审美特征 • 一、表演艺术的审美特征 • 二、表演艺术的种类 第四节 影视艺术的审美特征 • 一、作为一门年轻艺术的影视艺术 • 二、影视艺术的审美特征 第五节 语言艺术 语言艺术即文学。文学是通过语言塑造形象来反映社会生活的一种艺术,其本质是一种审美意识形态
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上海交通大学:《大学语文》课程教学资源(延伸阅读)王实甫西厢记
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