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西安石油大学:《单片机原理及应用 Single chip Microcomputer Principle and Application》课程教学资源(PPT课件讲稿)第三章 MCS-51的指令系统
文档格式:PPT 文档大小:115.5KB 文档页数:52
介绍MCS-51汇编语言的指令系统: 3.1 指令系统概述 3.2 指令格式 3.3 指令系统的寻址方式 3.4 MCS-51指令系统分类介绍
西安石油大学电子工程学院:《自动化仪表与过程控制》课程教学资源(PPT课件)绪论
文档格式:PPS 文档大小:1.79MB 文档页数:26
• 课程的主要内容: • 工业自动化仪表: • 实现生产过程自动化的电子电气设备 • 过程控制: • 实现生产自动化的理论和技术
西安石油大学:《单片机原理及应用 Single chip Microcomputer Principle and Application》课程教学资源(电子教案)
文档格式:DOC 文档大小:125.5KB 文档页数:11
本课程是一门将微机原理与单片机结合起来的技术基础课,通过本课程的学习,目的是使学生能掌握单片微机的组成结构、工作原理、编程方法和接口技术等方面的知识,培养学生的微机应用能力。其主要任务是讲授微机基本组成、MCS—51单片机结构,汇编语言程序设计、中断与定时、并行接口、模拟与数字转换接口和串行接口等内容
西安石油大学油气资源学院:《地震勘探原理 Seismic Survey Principle》课程教学资源(PPT课件讲稿)第六章地震波的速度(2/2)
文档格式:PPTX 文档大小:7.42MB 文档页数:64
1、地震波在岩层中的传播速度 2、几种速度概念 3、平均速度的测定 一、地震测井的野外工作 二、地震测井资料的整理 三、声速测井的基本原理 四、声速测井资料的整理解释 4、叠加速度的求取 5、各种速度之间的关条和一些互相换算的公式 一、平均速度与均方根速度的比较 二、由叠加速度计算均方根速度 三、由均方根速度计算层速度 四、各种介质结构情况下各种速度的计算公式及互相换算的公式
西安石油大学:《软件工程 Software Engineering》课程教学资源_UML进行面向对象的系统分析及设计方法
文档格式:PDF 文档大小:158.17KB 文档页数:4
文章探讨了基于UML进行面向对象的系统分析及设计方法,包括静态建模和动态建模;提出了一种实用的基于UML的需求分析及其建模方法,以活动图模型来表达业务模型,以概念层的对象图、状态图及交互图模型表达系统的结构逻辑及行为逻辑,以应用例图表达系统需求;讨论了需求分析及其建模的过程概念,并以高校开放式学籍管理系统的开发作为案例示范
西安石油大学:《软件工程 Software Engineering》课程教学资源(PPT课件)第九章 面向对象方法概述
文档格式:PPT 文档大小:827KB 文档页数:99
2.1 面向对象方法学概述 2.2 面向对象的概念 2.3 面向对象建模 2.4 对象模型 2.5 动态模型 2.6 功能模型 2.7 3种模型之间的关系 2.8 小结
西安石油大学:《田径 Track and Field》课程教学资源_各章节电子题库(含答案)
文档格式:DOC 文档大小:521.5KB 文档页数:93
第一章 田径运动概述 第二章 田径运动基础应用理论 第三章 田径运动竞赛 第四章 田径运动走、跑类项目 第五章 田径运动跳跃类项目 第六章 田径运动投掷类项目
西安石油大学:《软件工程 Software Engineering》课程教学资源(PPT课件)原理、方法与应用(第6章-第11章)
文档格式:PPT 文档大小:710KB 文档页数:88
第六章 面向对象的设计 第七章 统一建模语言UML 第八章 编码和语言选择 第九章 软件测试 第十章 软件复用 第十一章 软件维护
西安石油大学:《软件工程 Software Engineering》课程教学资源_各章习题解答
文档格式:DOC 文档大小:105.5KB 文档页数:24
第一章 概述 第二章 可行性研究 第三章 需求分析 第四章 概要设计 第五章 详细设计 第六章 实现 第七章 软件测试 第八章 软件维护 第九章 测试 第十章 面向对象技术 第十一章 软件质量保证 第十二章 软件工程管理
西安石油大学人文学院:《中国古代文学 Ancient Chinese Literature》课程教学资源(电子教案)明清文学部分教案
文档格式:DOC 文档大小:307KB 文档页数:20
(1)首先要求学生具备中国古代文学的基本功。在解决字、词、意的基础上,进一步提高学生对古代文学文献的阅读和理解能力,扩大知识面,并进一步掌握古代各种文学体裁的审美特征,掌握每一种文学题材、体裁由产生、发展到成熟演变的一般规律。(2)中国古代文学是中国古代优秀的文化遗产的精华部分,其中承载了中华民族自强不息、勇于进取、忧国忧民、崇尚和平、自强自立、天人合一等优秀的精神文化遗产。中国古代文学课将进一步弘扬这些宝贵的精神遗产,提高当代大学生的精神境界和人文素质
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