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上海交通大学:《工程学导论》课程教学资源(课件讲稿)第6章 职业能力与素养
文档格式:PDF 文档大小:1.59MB 文档页数:34
6.1 工程职责与职业能力 6.2 如何培养工程能力 工程作为一个职业 工程教育认证与工科学习 注册职业工程师 职业团体 6.3 工程技能 数字模型 实物模型 定量模型 定性模型 工程技能与终身学习 6.4优秀工程师的素质 6.5技术团队 6.6小结
暨南大学:《生理学》课程教学资源(PPT课件)第二章 细胞的基本助能
文档格式:PPT 文档大小:139.5KB 文档页数:5
生物膜的化学组成及分子结构· 一、跨膜物质转运功能 二、跨膜信号转换功能 三、细胞的生物电现象 四、肌细胞的收缩功能
上海交通大学:《中级微观经济学》课程教学资源(案例库)油价风险分摊机制不能忽略出租车份钱
文档格式:DOC 文档大小:36KB 文档页数:2
上海交通大学:《中级微观经济学》课程教学资源(案例库)油价风险分摊机制不能忽略出租车份钱
上海交通大学:《药理学 Pharmacology》课程教学资源(教案讲义)第五讲 第五章 胆碱能系统激动药和阻断药
文档格式:PDF 文档大小:62.38KB 文档页数:2
上海交通大学:《药理学 Pharmacology》课程教学资源(教案讲义)第五讲 第五章 胆碱能系统激动药和阻断药
上海中医药大学:《中医内科学》课程教学资源(PPT课件)肺胀
文档格式:PPT 文档大小:285.5KB 文档页数:32
肺胀是多种慢性肺系疾病反复发作,迁延不愈,导致肺气胀满,不能收敛的一种病证
《大学物理》课程PPT教学课件:第十九章 量子物理(19.5)夫兰克-赫芝实验
文档格式:PPT 文档大小:93.5KB 文档页数:1
1914年弗兰克—赫兹从实验上证实了原子存在 分立的能级,1925年他们因此而获物理学诺贝尔奖
上海中医药大学:《医学细胞生物学》课程教学资源(PPT课件)第七章 能量代谢与体温
文档格式:PPT 文档大小:171KB 文档页数:20
掌握 1、体温的概念、正常值及其生理变动 2、散热方式;发汗;体温调节中枢;体温调节方式。 熟悉 1、影响能量代谢的因素 2、基础代谢; 3、机体的产热和散热过程。 第一节 能量代谢 第二节 体温及其调节
上海中医药大学:《生物化学 biochemistry》课程教学资源(PPT课件讲稿)第八章 生物氧化 biological oxidation
文档格式:PPT 文档大小:3.81MB 文档页数:47
概述 生物氧化方式 线粒体氧化体系 生物氧化与能量代谢 非线粒体氧化体系
南京邮电大学:《量子物理》第十九章(19-5)夫兰克-赫芝实验
文档格式:PPT 文档大小:93.5KB 文档页数:1
1914年弗兰克—赫兹从实验上证实了原子存在分立的能级,1925年他们因此而获物理学诺贝尔奖
上海中医药大学:《中药学》课程教学资源(PPT课件)第十章 驱虫药
文档格式:PPT 文档大小:936KB 文档页数:27
定义:凡能驱除或杀灭人体寄生虫为主要作用的药物,称驱虫药
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