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1.教材选用及大纲制定依据 根据草业科学本科专业培养要求,制定本教学大纲。 2.教学环节 本门课程为草业科学等本科专业的专业课其前期基础课为生理学、生物化学、微生物 学、遗传学,在此基础上开设本门课程,学习本门课程的主要目的是为牧草育种等有关学科打基础。 3.教学方法 以课堂讲授为主,实验部分内容占全部课时的1/3。在掌握理论知识的基础上,注重实验技能的培养
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北京化工大学:《大学化学实验》课程教学资源(学习资源)化学与现代科技讲座——二十的化学的发展及二十一世纪的科学难题
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研究酶的性质、结构和作用原理、作用规律、生物学功能、酶工程学以及酶应用的科学
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超导性测定 一、科学研究中,想办法找途径的例子很多 二、如发现超导电性后,如何确定导体是超导体? 三、1914年 H Onnes想出的办法:
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中国科学技术大学:《高聚物的结构与性能》课程教学资源(讲稿)高分子科学Nobel奖获得者 及其主要工作
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第一节 质膜的化学组成 第二节 质膜的结构 第三节 细胞表面的分化
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• §3.1 晶体结构缺陷的类型 • §3. 2 点缺陷 • §3.3 线缺陷 • §3.4 面缺陷 • §3.5 固溶体 • §3.6 非化学计量化合物
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第一节 显微技术 第二节 生物化学与分子生物学技术 第三节 细胞分离技术
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一、高分子材料的重要性 二、高分子科学的发展简史 三、“高分子物理”的研究对象及目的
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一、课程的性质、任务与基本要求 1本课程的性质与任务 《材料科学基础》是材料科学与材料加工专业的一门重要的专业基础课。本 课程的教学目的是使学生系统掌握材料的化学成分、加工工艺组织结构与性能 之间的关系和变化规律的基础理论以及常用金属材料、高分子材料、陶瓷材料和 复合材料的基本知识,为后继专业课的学习奠定基础
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