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《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程教学资源(教学案例)第八章 “习近平新时代中国特色社会主义思想及其历史地位”的教学分析与设计 10 75字宪法宣誓誓词是如何产生的?
文档格式:DOC 文档大小:29KB 文档页数:1
《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程教学资源(教学案例)第八章 “习近平新时代中国特色社会主义思想及其历史地位”的教学分析与设计 10 75字宪法宣誓誓词是如何产生的?
《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程教学资源(教学案例)第六章 ““三个代表”重要思想”的教学分析与设计 6 理论体系视角下“三个代表”的历史性贡献
文档格式:DOC 文档大小:30.5KB 文档页数:2
《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程教学资源(教学案例)第六章 ““三个代表”重要思想”的教学分析与设计 6 理论体系视角下“三个代表”的历史性贡献
四川农业大学:《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程PPT教学课件(讲稿)第六章 “三个代表”重要思想
文档格式:PPTX 文档大小:1.35MB 文档页数:17
四川农业大学:《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程PPT教学课件(讲稿)第六章 “三个代表”重要思想
四川农业大学:《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程PPT教学课件(讲稿)第一章 毛泽东思想及其历史地位
文档格式:PPTX 文档大小:4.05MB 文档页数:20
四川农业大学:《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程PPT教学课件(讲稿)第一章 毛泽东思想及其历史地位
《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程教学资源(教学案例)第六章 ““三个代表”重要思想”的教学分析与设计 5 江泽民与党的建设新的伟大工程
文档格式:DOC 文档大小:28.5KB 文档页数:1
《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程教学资源(教学案例)第六章 ““三个代表”重要思想”的教学分析与设计 5 江泽民与党的建设新的伟大工程
《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程教学资源(教学案例)第六章 ““三个代表”重要思想”的教学分析与设计 4 江泽民论群众路线
文档格式:DOC 文档大小:32KB 文档页数:2
《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程教学资源(教学案例)第六章 ““三个代表”重要思想”的教学分析与设计 4 江泽民论群众路线
《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程教学资源(教学案例)第六章 ““三个代表”重要思想”的教学分析与设计 3 党要始终代表中国先进文化前进方向
文档格式:DOC 文档大小:31KB 文档页数:2
《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程教学资源(教学案例)第六章 ““三个代表”重要思想”的教学分析与设计 3 党要始终代表中国先进文化前进方向
《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程教学资源(教学案例)第六章 ““三个代表”重要思想”的教学分析与设计 2 坚持代表先进生产力的发展要求
文档格式:DOC 文档大小:30KB 文档页数:2
《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程教学资源(教学案例)第六章 ““三个代表”重要思想”的教学分析与设计 2 坚持代表先进生产力的发展要求
电子科技大学:《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程教学资源(课件讲稿)习近平新时代中国特色社会主义思想及其历史地位(中国特色社会主义缘何进入新时代)
文档格式:PDF 文档大小:1.69MB 文档页数:17
电子科技大学:《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程教学资源(课件讲稿)习近平新时代中国特色社会主义思想及其历史地位(中国特色社会主义缘何进入新时代)
《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程教学资源(教学案例)第二章 “新民主主义革命理论”的教学分析与设计 7 重温马克思、恩格斯统一战线思想(节选)
文档格式:DOC 文档大小:29KB 文档页数:1
《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程教学资源(教学案例)第二章 “新民主主义革命理论”的教学分析与设计 7 重温马克思、恩格斯统一战线思想(节选)
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