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南京大学:《Java语言程序设计 Programming in Java》课程教学资源(教案讲义)Lecture 03 Java 编程入门
文档格式:PDF 文档大小:388.3KB 文档页数:45
• Java 程序类型 • Java 程序结构 • 实验开发环境-JDK • 图形界面的输入输出 • 字符界面的输入输出
景德镇高等专科学校:《AutoCAD 2002中文版》课程教学资源(PPT课件讲稿)第4章 图层、线型、颜色
文档格式:PPT 文档大小:220KB 文档页数:13
一、图层: 在绘图中,可以将不同种类和用途的图形分别放在不同图层。 图层像一张透明的纸,可在它上面绘图形。 在一幅图中设置多个图层,各层间完全对齐,各种图形要素放在某一图层上,这些图层再叠放在一起就构成一幅完整图形
西安电子科技大学:《数学图像处理 Digital Image Processing Digital Image Processing》课程教学资源(授课教案)第4章 图像增强
文档格式:PDF 文档大小:2.37MB 文档页数:78
4.0 概述 4.1 图像的对比度增强 4.2 图像的直方图修正 4.3 图像平滑 4.4 图形锐化 4.5 图像的同态滤波 4.6 图像的彩色增强
南通农业职业技术学院精品课程:《AutoCAD 2002中文版应用教程》第2章 绘图基础(汪立军)
文档格式:PPT 文档大小:155KB 文档页数:18
2.1 点的输入法 2.1.1 用鼠标直接输入 2.1.2 用键盘输入点的坐标 2.1.3 用给定距离的方式输入 2.1.4 用捕捉方式捕捉特殊点 2.2 基本绘图命令 2.2.1 绘制直线 2.2.2 画圆 2.2.3 画矩形 2.3 取消、删除和重画 2.3.1 取消(U)命令 2.3.2 重做(REDO)命令 2.3.3 删除(ERASE)命令 2.3.4 重画(REDRAW)命令 2.3.5 清理(PURGE)命令 2.4 绘图过程 2.4.1 利用向导创建一幅新图 2.4.2 绘制图形 2.4.3 保存图形 2.4.4 图形输出
西安交通大学:《精通MATLAB》课程教材讲义(综合辅导与指南)第21章 创建图形用户界面(1/4)
文档格式:DOC 文档大小:52.5KB 文档页数:8
用户界面是人,即用户与计算机或计算机程序的接触点或交互方式,是用户与计算机进 行信息交流的方式。计算机在屏幕显示图形和文本,若有扬声器还可产生声音。用户通过输入 设备,如:键盘、鼠标、跟踪球、绘制板或麦克风,与计算机通讯。用户界面设定了如何观看 和如何感知计算机、操作系统或应用程序。通常,多是根据悦目的结构和用户界面功能的有效 性来选择计算机或程序
东北农业大学:《机器人技术》课程PPT教学课件_第六章 工业机器人的运动规划及编程(工业机器人的轨迹规划、机器人的编程)
文档格式:PPT 文档大小:103KB 文档页数:24
本章涉及工业机器人技术的三个重要内容,即轨迹规划和机器人语言以及机器人离线编程系统。轨迹规划是指根据作业任务要求,确定轨迹参数并实时计算和生成运动轨迹。它是工业机器人控制的依据,所有控制的目的都在于精确实现所规划的运动,机器人具有可编程功能,因此需要用户和机器人之间的接口。为了提高编程效率,出现了机器人编程语言,它以一种通用的方式解决了人一机通讯问题;机器人离线编程系统是利用计算机图形学,建立机器人编程环境,从而可以脱离机器人工作现场进行编程的系统。由于不占用机动时间,提高了设备利用率。而且由于离线编程本身就是CAD/CAM一体化的组成部分,有时可以直接利用CAD数据库的信息,大大减少了编程时间,提高了编程水平
河南科技大学:信息工程学院教育技术学专业本科课程教学大纲(汇编)
文档格式:PDF 文档大小:1.66MB 文档页数:303
理论课程教学大纲 平面设计课程教学大纲 教育技术学导论课程教学大纲 计算机网络课程教学大纲 多媒体画面艺术设计课程教学大纲 摄影技术课程教学大纲 教育传播学课程教学大纲 现代远程教育课程教学大纲 C 语言程序设计课程教学大纲 教育技术学专业英语课程教学大纲 Java 语言程序设计课程教学大纲 虚拟现实交互技术课程教学大纲 教育视频设计与制作课程教学大纲 三维建模与动画课程教学大纲 教学系统设计课程教学大纲 学习科学与技术课程教学大纲 教育技术学研究方法课程教学大纲 信息技术课程教学论课程教学大纲 学科课程标准与教材分析课程教学大纲 影视后期处理课程教学大纲 前端开发技术课程教学大纲 教育技术学前沿讲座课程教学大纲 VR/AR 项目开发课程教学大纲 文献检索与科技写作课程教学大纲 数据库应用技术课程教学大纲 图形设计课程教学大纲 Python 程序设计课程教学大纲 教育大数据与学习分析课程教学大纲 中外教育史课程教学大纲 教师专业发展与评价课程教学大纲 设计思维与创新教育课程教学大纲 教育技术学经典著作选读课程教学大纲 中小学创客教育课程教学大纲 IT 行业创新创业专题课程教学大纲 实践课程教学大纲 教育见习大纲 教学技能训练 1 教学实习大纲 教学技能训练 2 教学实习大纲 教学技能训练 3 教学实习大纲 微格教学实习大纲 教育实习大纲 摄影、摄像拍摄与编辑教学实习大纲 课程设计与微课制作教学实习大纲 虚拟现实项目开发教学大纲 教育软件与资源开发教学实习(实训)大纲 专业劳动实践(实训)大纲 企业实训(实训)大纲 生产实习(实训)大纲 毕业论文实习(实训)大纲
《计算机图形学》课程教学资源:第8章 真实图形
文档格式:PPT 文档大小:97.5KB 文档页数:20
8.1光照模型 8.1.1基本光学原理 基本光照模型模拟物体表面对直接光照的反射 作用,包括漫反射和镜面反射,物体之间的光反 射作用没有充分考虑,仅仅用一个与周围物体、 视点、光源位置都无关的环境光常量来近似表示。 可以用如下等式表示:
《计算机图形学》课程教学资源:第10章 光照物体的显示
文档格式:PPT 文档大小:627.5KB 文档页数:27
人眼感觉到的物体真实感图形是一个既 有轮廓形状,在其表面上又有明暗与色彩的 统一体,这个印象与感觉是物体反射或发射 光线到达人眼所产生的结果。本章从众多因 素中找出影响亮度与色彩计算的主要因素, 并建立相应的数学模型,以解决光照物体的 真实感显示问题
郑州轻工业学院:《计算机图形学基础与实践 Elements and practice for Computer Graphics》课程教学资源(PPT课件讲稿)第7章 曲线与曲面
文档格式:PPT 文档大小:485KB 文档页数:113
曲线和曲面是计算机图形学中重要的研究内 容之一,在实际工作中有广泛的应用。实验、 统计数据的表示,设计、分析和优化的结果显 示,以及汽车、飞机的外型设计都需要用到曲 线和曲面的知识。本章主要介绍曲线和曲面的 基础知识、常用曲线、曲面的数学基础、性质 和分析,并且通过实验对所涉及到的算法进行 程序设计
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