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齐齐哈尔大学:《C语言程序设计》课程教学资源(PPT课件讲稿)选择实验1
文档格式:PPT 文档大小:25.5KB 文档页数:4
程序(一)功能:验证逻辑运算符的结果。 参考程序: main( {inta=3,b=4,c=5; printf(\%d\\n\,a+b&&b=c)
西安石油大学计算机学院:《程序设计语言C Programming Language C》教学资源(PPT课件)第01章 C语言概述
文档格式:PPT 文档大小:52KB 文档页数:11
1. C语言简介 2. 简单的C程序介绍 3. C程序的上机步骤
湖南农业大学:《C语言程序设计》第一章 C语言程序设计入门(张林峰)
文档格式:PPT 文档大小:101.5KB 文档页数:19
理解什么是计算机程序 程序是一组告诉计算机做什么的指令, 这组由计算机程序员写的指令也称为软件。 正象小说是由一系列适当安排的句子而形成 完整的故事一样,计算机程序也是由一系列 使计算机完成特定任务的语句组成。 要使计算机做任何事,如写报表、完 成计算、画图、甚至玩游戏,都要有相应的 程序,这些程序是由程序员们事先编好的
c语言教程(含习题)_第3章 数据类型、运算符与表达式
文档格式:PPT 文档大小:140KB 文档页数:40
31程序设计概述 3.2常量和变量 33整型数据 3.4实型数据 3.5字符型数据 3.6算术运算与算术表达式 3.7赋值运算与赋值表达式 3.8C语言特有的运算和运算符
《C语言程序设计》课程教学资源(PPT课件)第三章 语句与控制流
文档格式:PPT 文档大小:2.99MB 文档页数:59
G语言是一种很好的结构化程序设计 语言,它提供了比F0 RTRAN、 PASCLE更丰 富的流程控制语句,还提供了将多个语 句组合成一个语句的复合语句
天津农学院:《C语言》课程教学资源(教程讲义)第二章 程序的灵魂—算法
文档格式:DOC 文档大小:296KB 文档页数:11
2.1 算法的概念 2.2 简单算法举例 2.3 算法的特性 2.4 怎样表示一个算法 2.4.1 用自然语言表示算法 2.4.2 用流程图表示算法 2.4.3 三种基本结构和改进的流程图 2.4.4 用 N-S 流程图表示算法 2.4.5 用伪代码表示算法 2.4.6 用计算机语言表示算法 2.5 结构化程序设计方法
《C语言程序设计》课程教材讲义(C语言程序设计上机指导与同步训练)实验九 数组(2/2)
文档格式:PDF 文档大小:107.53KB 文档页数:7
1.进一步掌握一维数组、二维数组的使用。 2.熟练掌握字符数组的定义与使用。 3.掌握使用字符数组编写程序
《C语言程序设计》课程教材讲义(C语言程序设计上机指导与同步训练)实验十三 预处理命令和指针(1/2)
文档格式:PDF 文档大小:114.23KB 文档页数:6
1. 学会使用宏定义和文件包含。 2. 重点掌握指针变量的定义和赋值。 3. 掌握指针变量的引用。 4. 初步掌握指向数组的指针的定义和使用
《C语言程序设计》课程教材讲义(C语言程序设计上机指导与同步训练)实验十四 预处理命令和指针(2/2)
文档格式:PDF 文档大小:110.6KB 文档页数:7
1. 掌握数组与指针的关系并能够利用指针解决数组的相关问题。 2. 掌握字符串与指针的关系并能够利用指针处理字符串的问题。 3. 掌握指针与函数的关系并能够利用指针处理函数问题
《C语言程序设计》课程教材讲义(C语言程序设计上机指导与同步训练)实验六 循环结构程序设计(1/2)
文档格式:PDF 文档大小:108.12KB 文档页数:6
1. 掌握 while,do-while 循环语句的使用与区别。 2. 掌握循环条件、循环体、循环终止等循环要素。 3. 理解循环执行过程
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