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《心理学与生活》课程教学资源:积极心理学:一种新的研究方向
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济南大学:物理科学与技术学院本科专业人才培养方案(物理学专业、新能源科学与工程专业、光电信息科学与工程专业)
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上海交通大学:《生物技术与人类》通识课程教学资源(小论文)2013春季学期_生物质燃料及在锅炉方面的应用
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广东茂名农林科技职业学院:畜牧兽医专业人才培养方案(2020级)
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广东茂名农林科技职业学院:动物医学专业人才培养方案(2020级)
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广东茂名农林科技职业学院:计算机网络技术人才培养方案(2020级)
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信阳师范大学(信阳师范学院):电子科学与技术专业培养方案(2019版)
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植物的繁殖方式包括营养繁殖、无性生殖和有性生殖3种方式。 植物营养体的一部分从母体分离开直接形成新个体的繁殖方式称为营养繁殖。也有的学者将营养繁殖归入无性生殖
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1、乒乓球运动简介 2、握拍方法 3、熟悉球性 4、身体素质练习 5、提高学生身体灵敏性,培养学生机智的品质
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材料美学的涵义 课程目标与内容 授课方式 科学与美学之关系
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