1、化学教学论设课的目的 2、化学教学论的研究对象 3、化学教学论的学科特点 4、化学教学论的学习方法

第一节 教育目的概述 第二节 我国的教育目的 第三节 由应试教育向素质教育转轨

一、填空题:(每空1分,共15分) 1传统教育派的代表人物赫尔巴特的代表作是《》:现代教育派的代表人

一、一般论述题(选做两题 1 怎样认识教学过程中师生双方的地位和作用。(15分)

一、软件、资源、环境 二、课件 三、网络课程 四、专题学习网站

Lecture 1 The communication perspective on education Education as field and multi- perspectives The common course and necessary stages of education and communication Educational technology and communication Our plan

中南大学：《精神病学》课程教学资源（试卷习题）心理治疗习题（含答案）

中南大学：《精神病学》课程教学资源（试卷习题）心理因素相关生理障碍习题（含答案）

中南大学：《精神病学》课程教学资源（试卷习题）儿童少年期心理发育障碍习题（含答案）

中南大学：《精神病学》课程教学资源（试卷习题）人格障碍与性心理障碍习题（含答案）