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南通市教育科学研究中心“两课”评比教案设计辅导讲座:标准·流程·呈现·案例——专业技能课程“两课”评比教案设计之管见
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北京大学:《数字逻辑电路 Digital Circuits》课程授课电子教案_第五章 时序电路分析与设计(一)同步时序电路设计原理、同步电路故障与亚稳定性
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北京大学:《数字逻辑电路 Digital Circuits》课程授课电子教案_第五章 时序电路分析与设计(二)同步时序电路设计实践
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北京大学:《数字逻辑电路 Digital Circuits》课程授课电子教案_第五章 时序电路分析与设计(三)异步时序电路分析与设计
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1、数控加工技术概述 2、数控加工的工艺设计 3、零件的结构设计与数控加工工艺性
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一、学习目标的完整性 学习目标的合理性 二、目标的层次性 学习目标的明确性
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一、活动目标明确,以便引导学生的有意注意(A 注意) 二、 活动要有与学生的理想、志向、利益、生活经验、兴趣爱好以及关注的焦点相
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同济大学《机械设计》电子教材:第二节 设计机器的基本原则和设计程序
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同济大学《机械设计》电子教材: 直齿圆柱齿轮设计例题(变载荷)_初步设计
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同济大学《机械设计》电子教材: 斜齿圆柱齿轮设计例题(变载荷)_初步设计
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