国家开放大学：2009—2010学年第二学期“开放本科”小学教育专业小学语文教学研究期末试题（开卷）

实践中的构造地质学问题 构造地质学的内涵和研究对象 新构造观 学习构造地质学的意义

国家开放大学：2009—2010学年第一学期“开放本科”小学教育专业小学数学教学研究期末试题（1月）

学习要求：1培养独立学习一门新课程的能力,为今后学习和研究打下基础(要求大家尽量少依赖 听课,多自学)。 2掌握基本的辨识理论和辨识技术 3能独立设计辨识实验,并编程计算 4学习一些现代建模技术

国家开放大学：2008—2009学年第一学期“开放本科”小学教育专业小学数学教学研究期末试题（1月）

一、什么样的一门学科 关于企业、经济管理的科学 企业的成功。经济的发展不仅取决于技术水平 ,更取决于管理的水平。如何充分调动员工的积极 性?如何削减商业成本?如何抓住稍纵即逝的商机 ?如何根据市场前景制订企业的发展战略?这些都 是工商管理的要解决的问题。工商管理是一门应用 性很强的学科,它的目标是依据管理学、经济学的 基本理论通过运用现代管理的方法和手段来进行 有效的企业管理和经营决策。工商管理着重培养学 生的管理能力,因此,学习者需要有一定的领导潜 能

国家开放大学：2007—2008学年第一学期“开放本科”小学教育专业小学数学教学研究期末试题（1月）

1.1 从现实对象到数学模型 1.2 数学建模的重要意义 1.3 数学建模示例 1.4 数学建模的基本方法和步骤 1.5 数学模型的特点和分类 1.6 数学建模能力的培养

国家开放大学：2006—2007学年第一学期“开放本科”小学教育专业小学数学教学研究期末试题（1月）

国家开放大学：2007—2008学年第二学期“开放本科”小学教育专业小学语文教学研究期末试题（开卷）