1.理解伤寒杆菌的流行病学特点； 2.掌握伤寒发病机理与临床表现的联系； 3.掌握伤寒的治疗原则

人教版《初中生物》家庭作业训练题库（八年级下册，课后习题，含答案）第8单元 健康地生活_第1章 传染病和免疫_第2节 免疫与计划免疫

主要慢性非传染性疾病（PPT讲稿）病因及其危险因素（主讲：王丽）

第一节 普通动物（Conventional animals,CV) 第二节 清洁动物 (Clean animals,CL) 第三节 无特定病原体动物 第四节 无菌动物（Germfree animals ,GF） 第五节 悉生动物（Gnotobiotic animals，GN） 第六节 洁净动物与普通动物的比较 第七节 实验动物常见的传染性疾病 第八节 微生物和寄生虫监测

北京中医药大学：《中医儿科学》课程教学资源（PPT课件讲稿）传染病——幼儿急疹（奶麻）

• 了解流行性腮腺炎的病因病机 • 掌握流行性腮腺炎的诊断要点与合并症 • 掌握流行性腮腺炎的治疗原则 • 掌握流行性腮腺炎的辩证论治

北京中医药大学：《中医儿科学》课程教学资源（PPT课件讲稿）传染病——风疹

第一节 感染的一般概念 infection 第二节 宿主的非特异免疫 non specific immunity 第三节 宿主的特异性免疫 specific immunity

东南大学：学校常见传染病预防（PPT讲稿，校医院：张跃进）

北京化工大学：《数学建模》课程教学资源（课件讲稿）第二章 连续模型 第一节 微分方程模型——传染病模型（1/2）