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上海交通大学：《创新思维与现代设计-CY》教学资源_2018年春_1 创新思维与现代设计课程介绍

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《高中思想政治》全程设计同步配套教学课件（选修3逻辑与思维）第1单元树立科学思维观念_第2课把握逻辑要义_第1框 “逻辑”的多种含义

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上海交通大学：《法理学》课程教学资源（法学思维引入）寻找法律思维的兴奋点

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城市空间设计概述城市空间设计思维城市空间设计手法（案例）作业设置

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《高中思想政治》全程设计同步配套教学课件（选修3逻辑与思维）第1单元树立科学思维观念_单元核心素养整合

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安徽医科大学：《思维与沟通 Thinking and Communication》课程教学资源（授课教案）批判性思维（授课教师：栾贝贝、王维利）

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1.写作求职简历 2.倾听 3.道歉 4.写作演讲稿 5.写作海报 6.辩论赛 7.克服思维定势 8.思维的敏捷性训练 9.诗歌鉴赏活动 10.写作条据文书 11.写作通报 12.小组项目验收

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上海交通大学：《创新思维与现代设计》教学资源_优秀作业_创新思维与现代设计 6 设计创新案例

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上海交通大学：《创新思维与现代设计-CY》教学资源_课程讲义_1 20150915 创新思维与现代设计课程介绍

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图式语言指的是思维的图像化，是基本的一种视觉表现方式，或者说是一种表现程式。简单地说，将一段文字经过“翻译”后所得到的图示即图示语言图示语言的作用图示语言的要点图示语言的类型及应用