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人教版高中政治必修2第三单元 发展社会主义民主政治第六课 我国的人民代表大会制度习题
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人教版高中政治必修2第三单元 发展社会主义民主政治第六课 我国的人民代表大会制度习题(2)
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佛山开放大学:《政治学原理》课程教学资源(PPT课件讲稿)第九章 政治发展与政治文明
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人教版高中政治必修2第三单元 发展社会主义民主政治第六课 我国的人民代表大会制度习题(1)
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人教版高中政治必修2第三单元 发展社会主义民主政治第八课 民族区域自治制度和宗教工作基本方针课件(5)
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本文以民众反核事件为例,探究我国环境抗争中媒体与政治机会的关系。我们发现,在另类媒体上,行动者们借助新技术搭建网络,将“有影响力的盟友”纳入其中。在传统媒体平台上,议题受到的大规模报道和争议放大了精英之间不稳定的同盟关系,为反对行动营造了明确的政治机会。传统媒体和新媒体作为“拓展了的媒介生态体系”协同发挥作用,并通过“媒体循环”进一步推动政治机会升级
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人教版高中政治必修2第三单元 发展社会主义民主政治第八课 民族区域自治制度和宗教工作基本方针课件(3)
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《高中思想政治》全程设计训练题库(必修3,课后习题,含答案)第2单元 人民当家作主_第6课 我国的基本政治制度_第1框 中国共产党领导的多党合作和政治协商制度
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《高中思想政治》全程设计训练题库(必修3,课后习题,含答案)第2单元 人民当家作主_第5课 我国的根本政治制度_第2框 人民代表大会制度:我国的根本政治制度
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《高中思想政治》全程设计同步配套教学课件(必修2)第2单元 人民当家作主_第6课 我国的基本政治制度_第1框 中国共产党领导的多党合作和政治协商制度
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