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吉林大学:《水文与水资源工程》课程教学资源(实习指导)第六章 启发性教学阶段的基本技能训练(6.8)大石河谷冲积层渗水试验
文档格式:DOC 文档大小:49KB 文档页数:1
(1)掌握渗水试验的操作方法。 (2)利用滲水试验数据分析计算渗透系数
吉林大学:《水文与水资源工程》课程教学资源(实习指导)第五章 地下水动态观测与资料分析(5.4)地下水动态观测资料整编与分析
文档格式:DOC 文档大小:286.5KB 文档页数:5
资料整编步骤考证基本资料,审核原始监测资料,编制成果图表,编写资料整编说 明,整编成果的审查验收、存贮与归档。 统计数值时,平均值采用算术平均法,尾数按四舍五入处理;挑选极值时,若多次出 现同一极值,则记录首次出现者的发生时间。 资料整编说明应包括:资料整编的组织时间、方法、内容及工作量概况;监测井网的 调整变更情况;监测方法精度、高程测量校测和测具检定概况;监测资料的质量评价;存 在问题及改进意见
吉林大学:《水文与水资源工程》课程教学资源(实习指导)第五章 地下水动态观测与资料分析(5.3)地下水动态观测项目
文档格式:DOC 文档大小:49KB 文档页数:1
地下水动态观测项目包括水位、水温、水质、涌水量四方面内容。 (1)地下水水位观测,一般每5天观测一次,丰水期或水位急骤变化期可增加观测频 率。对于大面积开采地下水的地区,为了解枯、丰水期区域水位的变化,应增设临时统测 点、网,同时还应选择典型观测孔,用自记水位计连续观测
吉林大学:《水文与水资源工程》课程教学资源(实习指导)第六章 启发性教学阶段的基本技能训练(6.5)黑山嘴断裂构造低温热水泉的成因分析
文档格式:DOC 文档大小:50KB 文档页数:1
(1)认识黑山嘴断裂构造裂隙水的形成和出露条件。 (2)认识断裂含水系统的基本特征
吉林大学:《水文与水资源工程》课程教学资源(实习指导)第六章 启发性教学阶段的基本技能训练(6.3)潘庄寒武系张夏组灰岩岩溶裂隙水成因分析
文档格式:DOC 文档大小:49.5KB 文档页数:1
(1)了解张夏组灰岩的分布、岩性、裂隙、岩溶的发育状况。 (2)认识泉水出露的地形、地质、水文地质条件。 (3)分析张夏组灰岩岩溶裂隙水的富集条件
吉林大学:《水文与水资源工程》课程教学资源(实习指导)第五章 地下水动态观测与资料分析(5.1)地下水动态观测工作基本要求
文档格式:DOC 文档大小:49.5KB 文档页数:1
地下水动态观测与资料分析的目的是使实验者了解地下水动态观测的水位、水量、 温、水质等主要观测内容,掌握相应的观测要求及观测方法,能够绘制地下水动态曲线图 及平面图等基础图件,并能够进行相关的分析研究。可以选用现有观测井进行典型调查与 观测,采用罗盘或便携式GPS12XL现场定位
吉林大学:《水文与水资源工程》课程教学资源(实习指导)第四章 抽水试验(4.4)非稳定流抽水试验要求
文档格式:DOC 文档大小:54KB 文档页数:2
4.4非稳定流抽水试验要求 4.4.1钻孔涌水量 钻孔涌水量应保持常量,其变化幅度不大于3%
吉林大学:《水文与水资源工程》课程教学资源(实习指导)第四章 抽水试验(4.3)稳定流抽水试验要求
文档格式:DOC 文档大小:51.5KB 文档页数:1
4.3.1水位降深 稳定流抽水试验一般进行三次水位降深,最大降深值应按抽水设备能力确定水位降 深顺序,基岩含水层一般宜先大后小,松散含水层宜按先小后大逐次进行
《遥感技术与应用》:ICESat-1/GLAS数据湖泊水位监测研究进展(中国科学院)
文档格式:PDF 文档大小:1MB 文档页数:6
系统分析国内外利用GLAS数据,以及GLAS和其他卫星测高数据、光学遥感数据联合反演湖泊物理参数方面的研究进展,探讨了该数据在湖泊应用中的关键技术和难点,如GLAS数据的精度评价、湖泊脚印点自动提取等,分析了目前研究中存在的问题,以期对我国即将发射的高分七号测绘卫星在水文方面的应用提供参考
《水处理》课程教学资源(文献资料)水质监测规范
文档格式:DOC 文档大小:839KB 文档页数:38
各省、自治区、直辖市水利厅(局),各流域机构: 《水质监测规范》经审议会讨论修改后,经部审查批准列为水利电力部部标准 SD127-84,现予颁发,自一九八五年一月一日起执行。 请各单位在执行过程中,注意总结经验,并将执行情况、意见等及时函告部水文局
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