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中国地质大学（武汉）：《数字逻辑实验》课程教学资源（实验内容）实验一 门电路逻辑功能及测试（验证性）
文档格式：PDF　文档大小：506.53KB　文档页数：4
中国地质大学（武汉）：《数字逻辑实验》课程教学资源（实验内容）实验一 门电路逻辑功能及测试（验证性）
西安邮电学院：《数字电路与逻辑设计》课程教学资源（PPT课件）第七章 半导体存储器
文档格式：PPT　文档大小：5.84MB　文档页数：57
7.1 概述 7.2 随机存取存储器（RAM） 7.3 只读存储器（ROM） 7.4 存储器的扩展 7.5 用ROM实现组合逻辑函数
复旦大学：《数理逻辑》课程教学资源（讲义）第3章 一阶逻辑的语言、第4章 形式证明
文档格式：PDF　文档大小：326.8KB　文档页数：20
复旦大学：《数理逻辑》课程教学资源（讲义）第3章 一阶逻辑的语言、第4章 形式证明
湖南大学：《C/C++程序设计》课程PPT教学课件（讲稿）第四章 流程控制
文档格式：PPT　文档大小：473.5KB　文档页数：29
4.1关系运算符和关系表达式 4.2逻辑运算符和逻辑表达式 4.3if语句 4.4 switch语句 4.5循环控制
《数学电路》课程教学资源（PPT课件讲稿）第八章 数字逻辑电路
文档格式：PPT　文档大小：3.49MB　文档页数：89
第一节 基本逻辑电路 第二节 双稳态触发器 第三节 脉冲的计数和显示 第四节 数模和模数转换
《高中思想政治》全程设计训练题库（选修3逻辑与思维，课后习题，含答案）第2单元 遵循逻辑思维规则_第7课 学会归纳与类比推理_第2框 类比推理及其方法
文档格式：DOCX　文档大小：20KB　文档页数：2
《高中思想政治》全程设计训练题库（选修3逻辑与思维，课后习题，含答案）第2单元 遵循逻辑思维规则_第7课 学会归纳与类比推理_第2框 类比推理及其方法
《高中思想政治》全程设计训练题库（选修3逻辑与思维，课后习题，含答案）第2单元 遵循逻辑思维规则_第7课 学会归纳与类比推理_第1框 归纳推理及其方法
文档格式：DOCX　文档大小：18KB　文档页数：2
《高中思想政治》全程设计训练题库（选修3逻辑与思维，课后习题，含答案）第2单元 遵循逻辑思维规则_第7课 学会归纳与类比推理_第1框 归纳推理及其方法
《高中思想政治》全程设计同步配套教学课件（选修3逻辑与思维）第2单元 遵循逻辑思维规则_第7课 学会归纳与类比推理_第2框 类比推理及其方法
文档格式：PPTX　文档大小：619.44KB　文档页数：37
《高中思想政治》全程设计同步配套教学课件（选修3逻辑与思维）第2单元 遵循逻辑思维规则_第7课 学会归纳与类比推理_第2框 类比推理及其方法
《高中思想政治》全程设计同步配套教学课件（选修3逻辑与思维）第2单元 遵循逻辑思维规则_第7课 学会归纳与类比推理_第1框 归纳推理及其方法
文档格式：PPTX　文档大小：639.26KB　文档页数：38
《高中思想政治》全程设计同步配套教学课件（选修3逻辑与思维）第2单元 遵循逻辑思维规则_第7课 学会归纳与类比推理_第1框 归纳推理及其方法
《电子电工》课程教学资源（文献资料）Xilinx FPGA-Verilog（学习资料）
文档格式：PDF　文档大小：71.9MB　文档页数：171
第 1 章 概述.1 1.1 数字逻辑.1 1.2 Verilog. 2 第 2 章 基本逻辑门.3 2.1 真值表和逻辑表达式.3 2.1.1 三种基本逻辑门.3 2.1.2 四种常用逻辑门.4 2.2 基于乘积和的设计.6 2.3 基于和项积的设计.8 第 3 章 现场可编程门阵列(FPGA). 21 第 4 章 Basys2 原理图. 25 第 5 章 组合逻辑.32 第 6 章 运算电路.83 第 7 章 时序电路. 110 附录 A 代码仿真及设计实现. 161
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