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《工业微生物学》课程教学资源(课件讲义)第六章 生产溶剂和有机酸的微生物(6-4)工业微生物育种
文档格式:PPT 文档大小:588.5KB 文档页数:49
生物进化过程中微生物形成完善的代谢调节机制 不会有代谢产物的积累 解除或突破微生物的代谢调节控制 ↓ 目的产物积累 微生物育种的目的方法:突变、体内重组 体外重组(基因工程)
四川邮电职业技术学院:《移动通信技术》课程教学资源(PPT课件)第二十二讲 第三代移动通信主要技术习题及答案
文档格式:PPT 文档大小:424.5KB 文档页数:6
一,什么是功率控制?开环与闭环功率控制 的用途是什么? 所谓功率控制就是要根据具体情况,动态调 整发射机的功率。这里的发射机可以指基站的发 射机,也可以指移动台的发射机,但主要还是指后 者 。 开环功率控制:口开环功率控制用于确定初始发射 功率,或接收功率发生突变时的发射功率的调节。 闭环功率控制:精确随时根据信道情况调整发射 功率
天津农学院:《兽医微生物学》课程电子教案(PPT课件)第六章 细菌的遗传变异
文档格式:PPT 文档大小:362.5KB 文档页数:17
第一节细菌遗传的物质基础 第二节基因突变 第三节基因的转移与重组 第四节细菌遗传变异研究的实际意义
《禽病临床诊断彩色图谱》57 禽鳞足螨病
文档格式:PPT 文档大小:580.5KB 文档页数:8
禽鳞足螨病 禽鳞足螨病是由鳞足螨 又称突变膝螨寄生于腿部鳞 片下面,引起腿部特征性皮 炎病变的一种慢性外寄生虫 病
上海第二医科大学:《组织学与胚胎学》课程教学资源(讲义)第七章 免疫系统
文档格式:PDF 文档大小:100.44KB 文档页数:6
一、概述: (一)组成:淋巴器官、淋巴组织、淋巴细胞等 (二)基本功能 1、防御清除入侵的病原微生物及其产物。 2、监护和自身稳定清除体内衰老和受损伤的细胞、突变细胞等
华南师范大学:《课程与教学论》课程教学资源(讲义资料)第六单元 “课程改革”的学习设计方案
文档格式:DOC 文档大小:26KB 文档页数:3
这是本课程的第六单元,按照第一、二节和第三、四节课分别设计。 一、学习目标 1、识记概念:课程改革、突变式课程改革和渐变式式课程改革、课程变迁、课程创新和课程运动、课程范式 2、比较详细地了解我国新课改的背景与特点。 3、掌握“课程改革是一项系统工程”的内涵
《生物化学》课程PPT教学课件:第34章 DNA的复制和修复
文档格式:PPT 文档大小:2.19MB 文档页数:90
一、DNA的复制 二、DNA的损伤修复 三、DNA的突变
《医学遗传学 Medical Genetics》课程授课教案(PPT课件讲稿)第七讲 线粒体疾病的遗传 Inheritance of Mitochondrail diseases
文档格式:PPT 文档大小:3.5MB 文档页数:34
一、前言 二、人类线粒体基因组 三、线粒体基因的突变 四、线粒体疾病的遗传
《生物化学》课程PPT教学课件:第一章 生命 第一节 化学生物学的概念
文档格式:PPT 文档大小:848.5KB 文档页数:7
一、生命的定义 具有复制的能力 具有催化的能力 具有突变的能力
《分子病毒学》课程教学资源(PPT课件)第六章 微生物的遗传变异与育种
文档格式:PPT 文档大小:23.07MB 文档页数:128
第一节 遗传变异的物质基础 第二节 基因突变和诱变育种 第三节 基因重组 第四节 基因工程 第五节 菌种的衰退、复壮和保藏
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