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高中《历史》课程教学资源:罗斯福新政教学设计
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“左氏”是谁 与《春秋》的关系如何 何谓《春秋三传》 《左传》的伦理原则 历史和文学之间
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人教版高中历史必修3第一单元第1课 “百家争鸣”和儒家思想的形成导学案(1)
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起源 1、世界小麦种植历史 2、我国小麦种植历史
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教学内容: 一、起源 1、世界小麦种植历史 2、我国小麦种植历史
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人教版高中历史必修3第一单元第1课 “百家争鸣”和儒家思想的形成导学案(3)
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部编版(2016)初中历史九年级下册第二单元第7课 近代科学与文化导学案(3)
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部编版(2018)历史九年级下 第6课工业化国家的社会变化学案(附答案)
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a) 为何学习建筑史? b) 向历史学习什么? c) 怎么学习建筑史?
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上海交通大学:《宇宙论的历史与哲学》教学资源_章节视图_宇宙论的历史与哲学(宇宙史话)第八章 现代天文学的发展与物理学的新革命
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