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上海交通大学:《编译原理》课程教学资源(PPT课件)第一章 引论(张冬茉)
文档格式:PPT 文档大小:160KB 文档页数:18
编译原理是计算机专业设置的一门重要的专业课程。虽然只有少数人从事编译方面的工作,但是这门课在理论、技术、方法上都对学生提供了系统而有效的训练,有利于提高软件人员的素质和能力
武汉理工大学:《数据结构》 第一章 绪论
文档格式:PPT 文档大小:431KB 文档页数:31
计算机是用来处理数据的,而且它是 用来处理大批量的数据。这些数据决不是 杂乱无章的,而是有着某种内在联系的 只有分清数据的内在联系,合理地组织数 据,才能对其进行有效管理。如何合理组 织数据,高效率地处理数据,正是本门课 需要解决的问题
《计算机网络安全基础》 第一章 网络基础知识与Internet
文档格式:PPT 文档大小:468.5KB 文档页数:55
第1章网络基 础知识与Internet 本章是计算机网络安全的第一课,在 这一章里将要介绍: 1.网络参考模型OSI 2.网络互联设备 3.局域网技术 4.广域网协议 5.TCP/IP与 Internet提供的主要服务
《计算机网络 Computer Networks》课程教学资源(PPT课件)第八讲 tcpip协议(二)
文档格式:PPT 文档大小:164.5KB 文档页数:29
课前问题 1、以下IP地址各属于哪一类? (a)20.250.1.139(b)202.250.1.139(c) 120.250类139 C类 A类 2、已知子网掩码为255.255.255.192,下面各组IP地址是否属于同一子网? (a)200.200.200.224200.200.200.208 (b)200.200.200.224200.200.200.160
《计算机网络 Computer Networks》课程教学资源(PPT课件)第二讲 数据通信基础(二)
文档格式:PPT 文档大小:798.5KB 文档页数:43
课前复习 1.构成通信模型的五个要点分别是什么? 信源、发送器、传输系统、接收器、信宿 2.以下属于直接连接的通信形式是:
《计算机网络 Computer Networks》课程教学资源(PPT课件)第九讲 网络应用(四)
文档格式:PPT 文档大小:113.5KB 文档页数:25
课前问题 1.FTP工作时使用几条TCP连接来完成文件传输? 2.两条,一条控制连接(21号端口),一条数据连接(20号端口) 3.使电子邮件可以包含多媒体信息的协议标准是什么?
《计算机网络 Computer Networks》课程教学资源(PPT课件)第九讲 网络应用(三)
文档格式:PPT 文档大小:494.5KB 文档页数:40
课前问题 1.DNS的主要作用是什么? 2.域名分为哪几类,如何解析域名? 3.访问一个网站时,若DNS服务器出了故障,用户还能访问该网站吗?
《计算机网络 Computer Networks》课程教学资源(PPT课件)第九讲 网络应用(一)
文档格式:PPT 文档大小:172KB 文档页数:19
课前问题 1、TCP段头中SYN标志表示建立连接,FIN标志表示终止连接。 2、假定TCP使用两次握手替代三次握手来建立连接,连接是否会出问题,举例说明 可能出问题,比如:A向B发连接请求,由于网络延迟超时又重发请求,双方建立连接,当延迟的旧的请求到达B后,B会错误地再次建立连接。 3、解决拥塞最切实的办法是什么?TCP如何控制拥塞?降低数据传输速率,慢启动
《C语言》课程教学课件(PPT讲稿)第四章 选择结构程序设计
文档格式:PPT 文档大小:170.5KB 文档页数:22
第4章选择结构程序设计 第一课: 一、教学内容: 学习选择结构程序设计方法,ifelse语句。 二、教学目标: 掌握选择结构程序的流程图的画法,并会用if—else语句实现C语言程序。 三、教学重点: if语句 if中else的匹配关系,if语句的嵌套
《C语言》课程教学课件(PPT讲稿)第八章 指针及链表
文档格式:PPT 文档大小:140.5KB 文档页数:17
第八章指针及链表 第一课: 一、教学内容: 指针的概念,数组的指针,数组作函数参数。 二、教学目标: 理解指针的概念,为以后学习链表的相关知识做准备。 三、重点、难点 重点:地址和指针的概念。 难点:指针的应用
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