前言 目的 加深对微机原理理论课的理解,增强汇编语言程序设 计的编程能力,提高对微机接口电路的设计、软硬 件联调的能力及工程设计能力。 要求 1.每次实验前要认真预习(阅读本教材的有关章节, 复习微机原理的有关内容),明确实验任务带作业 本与教材(软件部分主要是调试作业)。 2.软件实验要求设计好算法,书写好源程序
前 言 一． 目的 加深对微机原理理论课的理解，增强汇编语言程序设 计的编程能力，提高对微机接口电路的设计、软硬 件联调的能力及工程设计能力。 二． 要求 1. 每次实验前要认真预习（阅读本教材的有关章节， 复习微机原理的有关内容），明确实验任务,带作业 本与教材(软件部分,主要是调试作业)。 2. 软件实验要求设计好算法，书写好源程序
1.硬件实验要求设计好接口电路的原理图、连 线图、并标注引脚,并在电路板上安装好接口电路, 并编写好相应的控制程序 2.实验 过程中要求做好实验记录,修改完善电路原理图及 相应程序。 3.实验完成后要求认真撰写实验报告(报告要求 见P103)
1． 硬件实验要求设计好接口电路的原理图、连 线图、并标注引脚，并在电路板上安装好接口电路， 并编写好相应的控制程序。 2． 实验 过程中要求做好实验记录，修改完善电路原理图及 相应程序。 3． 实验完成后要求认真撰写实验报告（报告要求 见P103）
考试方法 1.本实验课为独立设课,单独考试,独立计成 绩 2.有两次考试:一次软件考试,一次综合考试。 3.凡是实验缺课达30%者取消考试资格。 4.考试成绩按完成的时间顺序记分(相对分)
三． 考试方法 1. 本实验课为独立设课，单独考试，独立计成 绩。 2. 有两次考试：一次软件考试，一次综合考试。 3. 凡是实验缺课达30%者取消考试资格。 4. 考试成绩按完成的时间顺序记分（相对分）
四.成绩评定 1.平时成绩(占30%) 包括:实验课考勤、实验通过情况、实验报 告。 2.软件考试(占30%) 综合考试(占40%)
四． 成绩评定 1．平时成绩（占30%） 包括：实验课考勤、实验通过情况、实 验报 告。 2． 软件考试（占30%） 3． 综合考试（占40%）
2001级微机试验安排 时间: 1.计划学时48*2=96学时 2.第四周至第十九周 3.下午2:00-6:00或晚上6:00-10:00。 内容及安排 第4周:汇编程序的调试与运行,未来汇编的使用 或 DEBUG调试环境的使用。 第5周:显示程序设计(DOS功能调用 第6周:数据传送程序设计(代码段、数据段、堆 栈段、寻址方式)。子程序及其调用程序设 计(模块化程序设计)
2001级微机试验安排 一、 时间： 1. 计划学时48＊2＝96学时。 2. 第四周至第十九周。 3. 下午2：00－6：00或晚上6：00－10：00。 二、 内容及安排： 第4周：汇编程序的调试与运行，未来汇编的使用 或DEBUG调试环境的使用。 第5周： 显示程序设计（DOS功能调用）。 第6周：数据传送程序设计（代码段、数据段、堆 栈段、寻址方式）。子程序及其调用程序设 计（模块化程序设计）
第7:数制、码制转换、算术运算程序设 计(标志位的作用),分支程序设计 第8周:字符串处理程序设计,查表。 第9周:循环程序设计,发声程序 第10周:软件综合设计 第11周:软件考试
◼ 第7周： 数制、码制转换、算术运算程序设 计（标志位的作用），分支程序设计 ◼ 第8周：字符串处理程序设计，查表。 ◼ 第9周：循环程序设计，发声程序 ◼ 第10周：软件综合设计。 ◼ 第11周：软件考试
第12周:接口检测获取PCI设备配置资源,基 本输入/输出接口设计,译码器设计 第14周:矩阵式键盘,七段数码显示器接口设 计。★键盘/显示器接口设计 第15周:D/A,A/D转换接口设计(延时方式 查询方式)
◼ 第12周：接口检测,获取PCI设备配置资源，基 本输入／输出接口设计，译码器设计。 ◼ 第14周：矩阵式键盘，七段数码显示器接口设 计。 ★键盘／显示器接口设计。 ◼ 第15周： D／A ,A／D转换接口设计(延时方式 查询方式)
第16周:中断控制器8259及中断服务 程序设计(AD中断) 第17周:8255并行接口设计(方式0, 方式1)。 第18周:软硬综合设计 第19周:硬件考试
◼ 第16周： 中断控制器8259及中断服务 程序设计(A/D中断)。 ◼ 第17周： 8255并行接口设计（方式0， 方式1）。 ◼ 第18周：软硬综合设计。 ◼ 第19周：硬件考试
微机原理实验守则 学生实验前必须充分预习,了解实验内 容和仪器操作方法,写出预习报告。 学生凭学生证按预定座位对号使用仪 器(一组)。 爱护实验设备,不得随意搬动、调换,拆 卸计算机、仪器及其附件
微机原理实验守则 ◼ 一． 学生实验前必须充分预习，了解实验内 容和仪器操作方法，写出预习报告。 ◼ 二． 学生凭学生证按预定座位对号使用仪 器（一组）。 ◼ 三. 爱护实验设备，不得随意搬动、调换，拆 卸计算机、仪器及其附件
四.实验中必须注意安全,硬件实验时干万别将裸导 线落入实验装置中以免烧坏实验装置若计算机或仪 器异常,应立即关机或切断室内总电源,并及时报告 值班人员和指导教师,并将故障记录在登记本上,经 指导教师检查后,方能更换(一组)仪器。 五.实验完后应请指导教师检查登记,并注意关断电 源,整理好所用仪器及电缆,清理好桌面
◼ 四． 实验中必须注意安全，硬件实验时千万别将裸导 线落入实验装置中,以免烧坏实验装置,若计算机或仪 器异常，应立即关机或切断室内总电源，并及时报告 值班人员和指导教师，并将故障记录在登记本上，经 指导教师检查后，方能更换（一组）仪器。 ◼ 五. 实验完后应请指导教师检查登记，并注意关断电 源，整理好所用仪器及电缆，清理好桌面