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《高中数学》全程设计同步配套教学课件(B版必修第一册)第3章 函数_3.2 第1课时 函数的零点、二次函数的零点及其与对应方程、不等式解集之间的关系
文档格式:PPTX 文档大小:1.16MB 文档页数:37
《高中数学》全程设计同步配套教学课件(B版必修第一册)第3章 函数_3.2 第1课时 函数的零点、二次函数的零点及其与对应方程、不等式解集之间的关系
《机电系统CAD》教学资源(教材讲义)第五章 机械产品模型理论及常用建模技术
文档格式:DOC 文档大小:954.5KB 文档页数:21
工程问题是相当复杂的,涉及不同的物理系统、不同的领域,并且具有不同的 目标。为了正确设计、分析工程问题,我们首先必须对实际工程问题进行简化描述, 并利用已有的数学、物理等基本概念、原理和方法,描述工程问题。这个过程就是 系统建模,即建立描述工程问题的物理模型和数学模型
全尾砂浓密特性研究及其在浓密机设计中的应用
文档格式:PDF 文档大小:462.84KB 文档页数:6
在实验装置中添加了转子导流系统,使模型装置更接近于现场高效浓密机.采用均匀设计方法,以单位面积固体处理量和底流体积分数作为尾砂浓密效果的评价指标,考察各因素对尾砂浓密效果的影响.结果表明:单位面积固体处理量与絮凝剂单耗正相关,最佳入料体积分数为6.56%;底流体积分数与入料体积分数、停留时间和絮凝剂单耗均正相关.最后通过凯奇沉降模型对沉降曲线进行分析,速度限制层一般为过渡区与压缩区的交界处,根据实验结果和尾砂日处理量计算得出浓密机的最小直径为14m
人民邮电出版社:《离散数学》第七章 格与布尔代数
文档格式:PPT 文档大小:106.5KB 文档页数:6
布尔代数是计算机科学最重要的基础理论之 泛深关网络及数字电路的设计上有厂 的应用 布尔代数是计算机科学工作者必备的基础知 识,应掌握格与布尔代数的一般理论和方法 情减巽惩覆舞握据具体
同济大学:《宝石学》第1章 宝石加工
文档格式:DOC 文档大小:5.28MB 文档页数:14
实践证明,大多数宝石原料都必须经过一定的加工琢磨工艺处理后,方能显示出其完美 品质,“玉不琢,不成器”,就是这个道理。越是高档宝石,越需要精细的设计加工才能获得 更为理想的佳品,因此,宝石加工工艺的优劣是决定宝石价值和档次高低的重要依据。 宝石的加工开始于10000多年前的旧石器时代,人们最早期的手工劳动作品是不成对称 型的装饰品。在旧石器时代末期至新石器时代,宝石加工工艺不断提高,人们学会了抛光
《电子商务系统规划与设计》课程电子教案(PPT教学课件)第十一章 电子商务系统实施与维护
文档格式:PPT 文档大小:621KB 文档页数:126
11.1 概述 11.2 系统实施的方法 11.3 电子商务应用的开发 11.4 电子商务系统测试 11.5 电子商务站点部署 11.6 电子商务系统维护与管理
采用人工心理理论的商品选购专家系统
文档格式:PDF 文档大小:385.63KB 文档页数:3
应用人工心理理论,对人性化商品设计开发及商品选购中的重要因素——消费者心理进行研究.采用因子分析和数量化I类理论统计聚类的方法,得到考虑消费者心理的数学模型,并用VB6.0与Access数据库编制了基于这个模型的商品选购专家系统
中华人民共和国国家标准:农药登记毒理学试验方法(GB 15670—1995)Toxicological test methods of pesticides for registration
文档格式:PDF 文档大小:1.35MB 文档页数:35
本标准规定了农药登记毒理学试验的方法、条件的基本要求。 本标准适用于为农药登记而进行的毒理学试验。 目的:求出试验农药对试验动物的半数致死剂量(LDO ;通过观察急性毒性效应的临床表现,初步估测毒作用的靶器官和可能的毒作用机理;为亚慢性、慢性和其他毒性试验的剂量水平设计提供参考;为急性毒性分级和制定安全防护措施提供依据
人民邮电出版社:《数据库应用与程序设计教程》课程教材电子教案(PPT课件讲稿)第2章 Visual FoxPro 6.0概述
文档格式:PPT 文档大小:255KB 文档页数:35
2.1 微型计算机关系数据库产品概述 2.2 Visual FoxPro6.0功能简介 2.3 Visual FoxPro 6.0系统安装 2.4 Visual FoxPro 6.0性能指标及常用文件类型 2.5 命令格式、文件命名方法 2.6 Visual FoxPro 6.0操作界面与主菜单 2.7 项目管理器、设计器、向导、生成器 2.8 Visual FoxPro的配置
云南大学:《房屋建筑学》课程教学课件(PPT讲稿)第二篇 建筑空间构成及组合 第2章 建筑剖面设计
文档格式:PPT 文档大小:1.82MB 文档页数:38
1. 掌握建筑物各部分高度的确定 2. 掌握建筑物层数和总高度的确定 3. 熟悉建筑剖面的组合方式和空间的利用
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