教学目的与要求:通过学习本章,要求学生掌握审计证据涵义、特性及分类、收集和整理的基本方法和技 能;理解审计工作底稿的涵义、作用、内容和格式,掌握审计工作底稿的编制原则、要求和方法以及复核 程序,为指导审计工作过程打下理论基础

教学目的与要求:通过本章的学习,应掌握内部控制制度及其内容,内部控制制度的描述和测试的基本原 理和基本方法,为具体审计实务打好基础。在学习本章的过程中,要求理解内部控制制度的涵义、种类和 内容:了解和掌握内部控制制度描述的三种方法:理解并掌握内部控制制度测试的内容和方法

第一节 货币的起源及在人类社会中的作用 第二节 货币的定义、形式与层次划分 第三节 货币的职能

一、了解流动资产的分类与特点 二、了解流动资产评估的原则和程序 三、掌握流动资产评估的基本方法 四、掌握流动资产的分类评估

一、了解无形资产评估的概述 二、掌握无形资产评估的一般方法 三、掌握技术型无形资产的评估 四、掌握非技术型无形资产的评估

一、了解固定资产评估概述 二、掌握固定资产评估的准备工作 三、掌握固定资产的质量鉴定 四、掌握机器设备的评估 五、了解特殊情况下的固定资产评估 六、了解固定资产生产能力的核定

一、选择和效用理论 效用( utility) 主观心理感受:因人、因地、因时而异 客观 口边际效用(marginal utility 边际效用递减规律 (law of diminishing marginal utility) 定义 原因 总效用和边际效用的关系 序数效用论与基数效用论 (ordinal utility and cardinal utility)

本文试图从利益的角度透视风险现象,将风险的本质归结为风险利益,将风险利益视 为一种包涵着风险损失和风险增益双重内涵的特殊利益:将风险利益的本质抽象为追求超 额利益:将风险利益的制度功能确定为不仅仅是减少和规避风险损失

1、什么是资本,货币最初是不是资本,一切商品是不是都有可能成为资本? 2、资本总公式及其矛盾分别是什么? 3、货币转化为资本的前提是什么? 4、什么是劳动力,劳动力商品的价值和使用价值各有什么特点?

1、资本主义劳动过程的有何特点? 2、什么是剩余价值? 3、资本主义剥削的秘密是什么? 4、工人的工作日由哪几部分组成? 5、资本主义的基本经济规律是什么?