中华人民共和国教育部：义务教育小学科学课程标准

山西师范大学：《学前儿童行为观察》课程教学大纲（学前教育专业）

山西师范大学：《学前儿童心理咨询与行为矫正》课程教学大纲（学前教育专业）

第七章中国渔业行政管理、科技和教育机构 第八章渔业经济与管理

山西师范大学：《学前教育学》课程教学大纲（学前教育专业）

学习提要：了解通信技术的基础知识、了解通信技术的发展趋势、掌握通信技术在教育领域中的应用

通过对本课程的学习，让同学们对管理知识有一个初步的了解，同时能运用管理学的一般原理和方法思考和分析一些问题。 ◼ 管理的概念、作用和任务； ◼ 管理者的职责、技能及职业化； ◼ 管理的过程、特性和适用范围； ◼ 管理工作所面对的环境

第七节安乐死 一、安乐死的历史与现实 1.安乐死(euthanasia)是一个古老的概念。 2.20世纪60、70六七十年代,安乐死又重新成为世界各国的热门话题。 3.1976年首届国际安乐死会议在日本东京召开。会上美国、日本、澳大利亚、荷兰、英国的代表共同签署了\东京宣言,该宣言强调应尊重人\生的意义和庄严的死”。 4.在我国,1987年在上海召开了全国第一届“安乐死”学术讨论会

◼ 第一节 医疗科技伦理观 ◼ 第二节 临床技术应用伦理 ◼ 第三节 人体实验意义和伦理问题 ◼ 第四节 生殖技术伦理问题 ◼ 第五节 器官移植

一、弗赖登塔尔的数学教育理论 二、波利亚的解题理论 三、建构主义的数学教育理论 四、我国“双基”数学教学的成功与不足