网站首页
校园空间
教师库
在线阅读
知识问答
大学课件
高等教育资讯网
大学课件分类
:
基础课件
工程课件
经管课件
农业课件
医药课件
人文课件
其他课件
课件(包)
文库资源
点击切换搜索课件
文库搜索结果(2963)
赣南师范大学(赣南师范学院):《社会学原理》课程教学资源(PPT课件)第四章 文化与社会运行
文档格式:PPT 文档大小:666.5KB 文档页数:14
一、文化的含义和要素 二、文化的特性 三、文化的区分 四、文化的结构 五、文化的运行规律 六、文化的功能 七、中国的传统文化与现代化(组织讨论)
南京大学:《C语言程序设计》PPT课件 第三章 数据类型、运算符与表达式(姜恒远)
文档格式:PPT 文档大小:1.47MB 文档页数:163
在计算机领域中,信息载体的各种符号等都看作为数据, 程序设计语言中使用的各种数据都有与之相联系的数 据类型,而数据类型是语言中描述数据结构的机制。 数据类型刻划了数据符号所能具有的值及在其上可施 行的操作。程序中使用的所有数据都必须指定其数据类型。 程序设计语言中为数据指定数据类型的另一目的是为 数据分配规定的存储空间、正确解释与使用数据
清华大学:《数据结构》课程教学资源(PPT课件讲稿)第六章 树与森林
文档格式:PPT 文档大小:615KB 文档页数:119
一、树和森林的概念 二、二叉树 (Binary Tree) 三、二叉树的表示 四、二叉树遍历 (Binary Tree Traversal) 五、线索化二叉树 (Threaded Binary Tree) 六、堆 ( Heap ) 七、树与森林 (Tree & Forest) 八、二叉树的计数 九、霍夫曼树 (Huffman Tree)
同济大学:《普通化学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第五章 单质及无机化合物(5.2)非金属元素及其化合物
文档格式:PPT 文档大小:5.21MB 文档页数:19
一、非金属元素概论 二、氯化物的水解 三、氧化物的硬度(熔点)、酸碱性 四、硫化物的溶解度 五、碳酸盐的热稳定性与离子极化 六、硝酸盐的热分解 七、硅酸盐的结构、水泥的主要成分
清华大学:《数据结构》课程教学资源(练习答案)第三章答案
文档格式:DOC 文档大小:73KB 文档页数:8
3-2 试编写一个算法,在带表头结点的单链表中寻找第 i 个结点。若找到,则函数返回第 i 个结点的 地址;若找不到,则函数返回 0
北京大学计算机系:《Java 2实用教程》(第3版)PPT教学课件 第七章 图形编程
文档格式:PPT 文档大小:104KB 文档页数:35
一、Swing与AWT的关系及图形程序设计的层次结构 二、掌握框架、面板和的使用 三、理解Color、Font和FontMetrics类 四、掌握在Graphics类中绘制图形和显示字符 五、掌握图形的加载和显示
同济大学土木工程学院建筑工程系:《混凝土结构基本原理》第五章 偏心受力构件正截面受力性能(顾祥林)
文档格式:PPT 文档大小:1.33MB 文档页数:56
一、工程实例及配筋形式 二、偏心受压构件的试验研究 三、偏心受压计算中几个问题 四、偏心受压构件受力分析
清华大学:《C++语言程序设计》课程教学资源(PPT课件)第五章 C++程序的结构
文档格式:PPT 文档大小:245KB 文档页数:57
一、作用域与可见性 二、对象的生存期 三、数据与函数 四、静态成员 五、共享数据的保护 六、友元 七、编译预处理命令
同济大学土木工程学院建筑工程系:《混凝土结构基本原理》第六章 构件受剪性能(顾祥林)
文档格式:PPT 文档大小:1.23MB 文档页数:55
一、概述 二、简支无腹筋梁的抗剪机制 三、影响无腹筋梁抗剪承载力的因素 四、有腹筋梁的抗剪机制
同济大学土木工程学院建筑工程系:《混凝土结构基本原理》第八章 构件受冲切和局部受压性能(顾祥林)
文档格式:PPT 文档大小:512KB 文档页数:15
一、冲切的基本概念 二、无抗冲切钢筋板的冲切性能 三、配有冲切钢筋板的冲切性能 四、抗冲切承载力计算公式应用 五、混凝土构件局部受压性能
首页
上页
284
285
286
287
288
289
290
291
下页
末页
热门关键字
心理发展
算法分析
商务管理
税收管理
电路原理
材料变形
中断
哲学原理
可逆
机器学习
功能原理
对话
《网络安全》
MATLAB环境与应用
植保生物技术
预测分析
医学生物学
数值方法
数值
流动过程
控制器
课程编制
金融中介
计算机数学
材料分析
北方工业大学
《设计方法论》
vfp数据库
华中科技大学
华东交通大学]
湖北职业技术学院
河南科技学院
高计
法律的经济分析
东北大学
电流
电工
材料设计
C语言上机
JAVA语言程序设计
搜索一下,找到相关课件或文库资源
2963
个
©2008-现在 cucdc.com
高等教育资讯网 版权所有