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清华大学:《现代管理学》第九章 沟通(张英奎)
文档格式:PPT 文档大小:143KB 文档页数:24
沟通的概念与作用 现代企业是一个开放的社会技术系统。 企业为了自身的生存和发展,需要不断 地研究和了解复杂多变的外部环境,在 内部则需要正确地确定目标。作出决策、 制订计划、并科学地对生产过程进行组 织、指挥、协调和控制,使企业能正常、 有效地运转。所有这些,都离不开信息 沟通。信息沟通对于企业来说,就像神 经系统对人体一样不可缺少,它是人们 之间传达思想和交流信息的过程
《国际结算》课程教学资源(PPT课件)第一章 国际结算基础知识 第一节 汇款 第二节 托收
文档格式:PPT 文档大小:331KB 文档页数:42
国际结算基础知识 一、何谓结算方式? 在一定条件下,采用一定的形式和信用工具清偿债权债务的程序和方法。解决的问题:怎样结清债权债务关系?结算方式的内容包括:货币、时间、地点、条件、运用的信用工具及传递程序
北京理工大学:《证券学(证券市场概述)》课程教学资源(PPT课件讲稿)第九章 股票投资的技术面分析(9-3-1)K线组合
文档格式:PPT 文档大小:918.5KB 文档页数:150
(1)常见的买进信号 A、反弹线 在低价区内,行情出现长长的下影线时, 往往即为买进时机,出现买进信号之后, 投资人即可买进,或为了安全起见,可 等候行情反弹回升之后再买进,若无重 大利空出现,行情必定反弹
北京理工大学:《证券学(证券市场概述)》课程教学资源(PPT课件讲稿)第九章 股票投资的技术面分析(9-3)K线组合
文档格式:PPT 文档大小:969.5KB 文档页数:319
对单个K线的分析只能理解其含义,对于 投资实践并无太大指导意义,所以在实 践中还需要分析不同K线组合的含义,一 般K线组合都是由若干条单个K线组成, 至于多少条K线才能有代表性,学术界并 无定论。下面我们分析常见的K线组合的 代表意义。常见的K线组合的指导意义分 为两种,即买进信号和卖出信号
《数字逻辑电路》课程电子教案(PPT课件讲稿)第四章 组合逻模块及其应用
文档格式:PPT 文档大小:334KB 文档页数:42
第四章组合逻辑模块及其应用 4.1编码器 一编码器的基本概念及工作原理 编码——将特定的逻辑信号编为一组二进制代 码。 能够实现编码功能的逻辑部件称为编码器。 一般而言,N个不同的信号,至少需要n位二进制 数编码
《信号分析与处理》课程PPT教学课件(讲稿)第二章 希尔伯特变换与相关分析 2.3 Hilbert变换 2.4 信号的相关分析
文档格式:PPT 文档大小:919KB 文档页数:37
两个例题:1.x(t)=1的傅立叶变换
西北农林科技大学:《人力资源管理》课程PPT教学课件(讲稿)第十三章 测评
文档格式:DOC 文档大小:128.5KB 文档页数:20
概念 测评主体采用科学的方法,收集被测评者在主要活动领域中的表征信息,针对某一素质测评目 标系作出量值或价值的判断的过程。或者直接从表征信息中引发与推断某些素质特性的过程
信息工程大学:《多媒体教学与课件制作》 讲义
文档格式:PPT 文档大小:617.5KB 文档页数:33
一、什么是多媒体教学 ·运用多媒体计算机并借助于预先制作的多媒体 教学软件来开展的教学活动过程。 二、多媒体教学又称为计算机辅助教学(computer assisted instruction,即CA),是利用计算机 综合处理符号、语言、文字、声音、图形、图 像、影像等多种媒体信息,把多媒体各要素按 教学要求,进行有机组合并通过屏幕或投影机 投影显示出来,同时按需要加上声音配合,以 及人机交互操作控制,完成教学或训练过程
成都信息工程大学(成都信息工程学院):《管理信息系统》课程PPT教学课件_第七讲 管理信息系统的开发方法
文档格式:PPT 文档大小:1.27MB 文档页数:43
第十七章 管理信息系统的开发方法 • 主要内容 – 概述 – 一般公用阶段的说明 – 结构化系统开发方法 – 原型方法 – 面向对象的开发方法 – 计算机辅助开发方法
成都信息工程大学(成都信息工程学院):《管理信息系统》课程PPT教学课件_第五讲 管理信息系统的应用
文档格式:PPT 文档大小:1.37MB 文档页数:45
第十二章 层次信息系统 • 主要内容 – 业务员信息系统 – 终端用户系统 – 主管信息系统 第十三章 职能信息系统 • 主要内容 – 市场信息系统 – 财务信息系统 – 生产信息系统 – 人事信息系统 第十四章 组织信息系统 • 主要内容 – 政府机关信息系统 – 制造业企业信息系统 – 某外贸进出口公司的信息系统 • 学习方式 – 自学 第十五章 决策支持系统 • 主要内容 – 专家系统 – 决策支持系统(Decision Support Systems) – 智能决策支持系统
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