人教版高中历史必修3第八单元 19世纪以来的世界文学艺术第22课 文学的繁荣习题(1)

一、屈原生平。 二、“楚辞”二义。 二、《离骚》赏析。 四、《离骚》艺术成就。 五、《九歌》、《九章》、《天问》。 六、宋玉《九辩》。 七、屈原的地位与影响

一、现代文学的历史进程 二、现代文学的性质 三、现代文学的几个问题

第一节 作家的创造能力 第二节 作家的创作意识 第三节 文学的创作过程 第四节 文学的创作方法 第一节 接受形态 第二节 二度创造

一、“中国古代文学史”是什么？ 二、“中国古代文学史”怎么样？ 三、“中国古代文学史”学什么？ 四、“中国古代文学史”怎么学？ 五、“中国古代文学史”为啥学？ 六、中国古代文学之美

一、课程性质:“现代汉语”是高等院校汉语言文学专业的一门基础课程,是我院中 文系汉语言文学专业的一门专业主干课程。 二、教学目的:以马克思主义理论为指导,以国家的语言文字政策为依据,系统讲授现 代汉民族共同语—普通话——的基础理论和基本知识,训练基本技能,培养和提高学生理 解、分析和运用现代汉民族共同语的能力,为他们将来从事语言文字工作包括教学和科研工 作打好基础

延安大学：《中国古代文学》课程教学资源（电子教案）第六编 元代文学

延安大学：《中国古代文学》课程教学资源（电子教案）第七编 明代文学概说

延安大学：《中国古代文学》课程教学资源（电子教案）第四编 唐代文学

延安大学：《中国古代文学》课程教学资源（电子教案）第五编 宋代文学